五、赛事安排

1、参加本次活动的家长请于20__年__月__日前把作品交回老师处。

2、20__年__月__日之前将幼儿获奖参赛作品进行展示。

__幼儿园

20__年__月__日

2024幼儿园亲子活动方案范本10

（一）活动名称：走一走

（二）适用年龄：15个月

（三）活动作用：

幼儿：1、练习钻及走平衡线的动作，发展宝宝的身体协调性。2、学习用大拇指，食指，中指三个手指抓东西的技能，促进宝宝手部小肌肉动作的发展。

家长：了解宝宝身体协调和手部肌肉的发展，感受亲子游戏的重要意义

（四）活动准备：

1、硬件：夹子，纸板大笼球

2、软件：家庭氛围和睦

（五）活动要求：

选择的材料颜色要鲜艳，各种颜色的，激发起幼儿想要游戏前的兴趣，具有安全性的，柔软的，家长应及时指导。

（六）活动过程：

1、规则：

a.问候时光：

(1)教师摇动手拍，并用亲切且具有节奏的语言

(2)请家长引导宝宝用有节奏的语言

(3)老师引导宝宝与家长面对面边拍手边互相有节奏的问好

b.运动时光

(1)请家长与宝宝面对面，家长将健身圈套在宝宝的腰上，让宝宝用双手扶在健身圈的两侧，家长拉住健身圈的前端牵引宝宝练习沿线行走。

(2)幼儿家长面对面站立，幼儿推动大笼球向前走。

c.温馨时光

(1).老师将彩色纸板放在地上摆成一排，请幼儿每人取一个夹子放在色彩相同的纸板下面。

(2).老师示范捏夹子的方法：三指(拇指，食指，中指)用力捏住夹子，使夹子张开，夹住纸板。

(3).幼儿练习。

d.快乐时光

老师播放《火车开了》的音乐，请家长当火车头，站在宝宝前面，双手背后，宝宝在家长身后拉着家长的手慢慢向前走，并一起朗诵儿歌《火车开了》

2、要求：

这个游戏适合15个月的宝宝。家长可在日常生活中引导宝宝用有节奏的语言与家人，同伴打招呼，也可用宝宝的玩具引导宝宝练习问好。在日常生活中可以收集各种夹子让宝宝练习。宝宝手部力量还太小，所以夹子不要太紧。

（七）活动思路：

游戏本身是幼儿喜欢的一种自发的活动，它可促进幼儿智力的发展，还可以培养幼儿的良好情绪。亲子游戏恰恰是儿童游戏的一种重要形式，也是家庭内成人与幼儿交往的一种重要形式。对于小年龄段的幼儿已经开始喜欢小朋友，喜欢和人打招呼了，他们可以在成人的搀扶下开步走，也可以自己扶着家具走几步，他们喜欢到处摸到处看，家长正可以运用这种孩子的心理，让幼儿通过这个活动促进身体的协调作用以及手的抓，握等技能，促进手部肌肉的发展。

这个活动的名称是“走一走”，它适用于15个月大的幼儿。这个活动的目的是让幼儿练习钻及走平衡线的动作，发展他们的身体协调性。同时，它还可以帮助幼儿学习用大拇指、食指和中指三个手指抓东西的技能，促进他们手部小肌肉动作的发展。对于家长来说，参与这个活动可以更好地了解宝宝身体协调和手部肌肉的发展，同时也能感受到亲子游戏的重要意义。

在准备这个活动时，需要准备一些硬件和软件。硬件包括夹子和纸板大笼球，而软件则是家庭氛围和睦的环境。在选择材料时，要确保颜色鲜艳多样，以激发幼儿的兴趣。同时，材料还要具有安全性和柔软性，家长应该及时指导幼儿使用。

活动的过程可以分为几个规则。首先是问候时光，教师和家长要用摇动手拍和亲切的语言向幼儿问候。接下来是运动时光，家长可以将健身圈套在宝宝的腰上，引导宝宝沿着线路行走。另外，幼儿和家长还可以面对面站立，一起推动大笼球向前走。然后是温馨时光，教师可以将彩色纸板放在地上，让幼儿使用夹子夹住纸板。最后是快乐时光，教师可以播放音乐，让家长和宝宝一起走路，并朗诵儿歌。

这个活动的要求是适合15个月大的宝宝。家长可以在日常生活中引导宝宝用有节奏的语言和家人、同伴打招呼，也可以使用宝宝的玩具来练习问候。此外，家长还可以收集各种夹子，让宝宝练习使用。需要注意的是，宝宝的手部力量还不够强，所以夹子不要太紧。

这个活动的思路是通过游戏促进幼儿的智力发展和良好情绪的培养。亲子游戏是儿童游戏的一种重要形式，也是家庭成员与幼儿交流的重要方式。对于15个月大的幼儿来说，他们已经开始喜欢和其他小朋友打招呼了，他们可以在成人的帮助下学会走路，也可以靠家具自己走几步。他们喜欢到处摸到处看，家长可以利用这种心理，通过这个活动促进幼儿的身体协调和手部肌肉发展。