大家好，今天小编为大家整理了一些有关于关于世界环境日的活动方案的内容，希望可以对大家有帮助，欢迎各位阅读和下载。

关于世界环境日的活动方案例文1

一、活动的来源

每年的4月_日，是一个专为世界环境保护而设立的节日，旨在提高大家对于现有环境问题的意识，并动员人们参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。在全球环境不断遭遇破坏的大背景下，通过地球日宣传活动，让大家牢记“我们只有一个地球”。在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受的生活的同时，更应以感恩之心负起保护的责任，才会使其更加美好，更适合我们生存。

二、活动的目的'

1、知道世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。

2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。

3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。

三、活动的时间

我们将于20__年4月__日举行活动。

四、活动的内容

1、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动。我们鼓励家长和孩子们一起走路上学，减少汽车的使用，减少对环境的污染。

2、“我为地球添色彩”捡拾垃圾义务劳动。我们组织孩子们和家长一起进行捡拾垃圾的活动，清理周围的环境，让地球更加整洁美丽。

3、一周环保主题活动(包括儿歌、科普知识)：我们将进行一系列的环保主题活动，包括播放环保教育儿歌和科普知识视频，让孩子们更深入地了解环保知识。

4、“善待地球，从节约资源做起”社区宣传等活动，提高家长和社会公众对环保问题的认识。我们将通过社区宣传活动，向家长和社会公众传达节约资源的重要性，倡导大家节约用纸、节约粮食和节约水资源，同时减少使用一次性木质筷子和塑料袋，多选择公共交通工具出行，减少二氧化碳的排放量。

5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，布置主题墙，进行展出。我们鼓励孩子们和家长一起收集有关保护地球的图片，将这些图片展示在主题墙上，让更多的人了解保护地球的重要性。

6、寻找自己或者家人的旧T恤和爸爸妈妈一起制作漂亮的环保袋。我们鼓励孩子们和家长一起寻找家里的旧T恤，并将其重新加工制作成漂亮的环保袋，以鼓励大家重复利用旧物品，减少浪费。

7、学念一首环保儿歌，开展“环保儿歌大家诵”活动。我们将学习一首有关环保的儿歌，并组织孩子们一起进行诵读，让他们通过儿歌来传达保护地球的重要信息。

关于世界环境日的活动方案例文2

活动目标：

1. 通过谈话、讨论等活动，让幼儿了解6月5日是世界环境日及其主题，初步认识地球上的各种污染问题。

2. 鼓励幼儿参与谈话、绘画、手工制作等活动，用实际行动表达对地球妈妈的关爱和环境保护的意识。

活动过程：

一、谈话活动，引出活动内容。

1. 了解6月5日“世界环境日”的来历。

教师可以引导幼儿回答：“我们周围的环境怎么样呢?”重点关注空气、水、树木、动物等方面。

提问：6月1日是儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界要确定这样一个节日?教师可以讲解1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”，会议提出了“只有一个地球”的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划。为了纪念这次大会，当年联合国决定将6月5日定为“世界环境日”。这个节日的主要目的是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。

2. 认识今年“世界环境日”的主题。

教师可以介绍每年世界环境日的主题都不同，例如1984年是沙漠化，20xx年是只有一个地球――一齐关心、共同分享，今年的主题是水――20亿人生命之所系。

3. 提问和讨论。

教师可以问幼儿：“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”鼓励幼儿讨论并提出一些环境保护的具体行动，例如每个人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。

教师还可以出示环境保护宣传画、警示画并讲解其内容。

教师可以继续提问：“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢?”“怎样使大家都行动起来保护环境呢?”通过讨论，幼儿们可以认识到只有全社会每个人都行动起来保护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。

教师还可以鼓励幼儿想出不同的办法，激发他们制作宣传卡的欲望。

4. 讨论如何制作宣传卡。

教师可以引导幼儿从方法、材料方面来谈论如何制作宣传卡。例如，写上要说的话，画出被污染、破坏的环境，把6月5日世界环境日写上。教师还可以提供彩条让幼儿贴上等。

5. 幼儿制作宣传卡，教师巡回指导、帮助。

在制作过程中，教师要突出环境保护的内容，合理安排画面，适当加入一些装饰元素，以提升宣传卡的吸引力。

鼓励幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好，告诉他们今天是世界环境日，并将制作好的宣传卡送给他们。

6. 讲评活动。