在活动结束时，教师可以对幼儿的制作进行讲评，表扬他们的努力和创意。

延伸活动：

在美工角提供材料、纸张，鼓励幼儿继续制作有关环境保护的宣传卡。可以在节假日时请家长带孩子外出时分发这些宣传卡，以进一步传播环境保护的意识。

关于世界环境日的活动方案例文3

一、指导思想

我们将紧密围绕“六五”世界环境日的主题“低碳减排、绿色生活”，结合我们县的实际环保工作，以污染减排为重点，倡导低碳经济和绿色生活，提高公众的环保意识。我们希望每个公民、每个家庭都能成为环境保护的宣传者、实践者和推动者，自觉地节俭消费，崇尚绿色生活，为低碳减排贡献力量。

二、活动主题

我们的活动主题是“低碳减排，绿色生活”。我们号召公众从自己做起，推进污染减排，践行绿色生活，为建设生态文明、构建环境友好型社会而努力。

三、活动内容

1. 在x月x日当天，在电视台上发表县政府领导的宣传讲话，让更多人了解我们的活动。

2. 在x月x日，我们将设立宣传点，联合县委宣部、县工会、团县委、县妇联、县安监局和县教育局，开展纪念“六五”世界环境日的活动。我们将贴上宣传标语，设立宣传展板，向市民发放环保袋和环保知识宣传材料，现场开展环保法律法规和政策咨询活动，并告知环境违法行为的举报电话（*******）。

3. 我们将编发环保宣传信息，内容涵盖第_个世界环境日中国主题“低碳减排，绿色生活”等相关内容。我们将把这些信息发送给全县国家机关、企事业单位的工作人员和村委会的人员，以及企业负责人的手机上，进一步提高全县广大干部群众和矿山企业负责人的环保意识。

4. 在政府大门对面、人民路五亩分里处等显眼地段，我们将各悬挂一副宣传标语，让更多人看到我们的宣传内容。

5. 我们将加大宣传力度，扩大宣传范围。在x月x日晚上，在__广场播放《天地》宣传片，营造浓厚的宣传氛围，提高广大干部群众的环保意识。

四、工作要求

1. 我们要高度重视这次活动，周密部署。各部门要提高思想认识，以纪念第_个“六五”世界环境日为契机，结合当前我们县的环境形势和人民群众关注的环境问题，精心组织材料，开展形式多样的宣传教育活动，进一步推动公众参与，迅速掀起活动的热潮。

2. 我们要围绕主题，突出特点。各部门要紧扣世界环境日中国主题，以宣传“低碳减排，绿色生活”为重点，结合我们县的环保工作实际，组织开展形式多样、有特色、有影响的宣传活动。

3. 我们要加强联动，开拓创新。各部门要积极协助局办公室，主动与县委宣传部、共青团、工会、妇联、教育局、企业、社区和非政府组织等单位密切联系，开阔思路，创新形式，使环境日的宣传工作迈上新台阶。

4. 在活动结束后，我们要及时总结，推广经验。在x月x日之前，由局办公室以书面形式将我们县开展纪念“六五”世界环境日的情况上报到州级。

五、活动时间、地点和人员分工

1. 活动时间：x月x日，上午8时3分开始。

2. 活动地点：设在广场附近。

3. 人员分工：

- 活动服务组：负责准备宣传材料、标语制作与悬挂、宣传场地的布置以及保障各项活动的服务。

- 宣传动员组：由县委宣传部、县教育局、县总工会、县妇联、县共青团等单位抽调的人员以及县环保局全体职工组成。他们将自带各单位宣传材料，统一到县经贸大酒店门口集中，在王副局长的统一指挥下，开展宣传活动，包括发放宣传材料、现场解答群众疑难问题、完善发放宣传材料次序，确保人员安全，以及编发活动信息和总结上报工作。

- 摄影组：负责根据工作需要，适时抽调相关人员协助完成摄影工作。

关于世界环境日的活动方案例文4

一、活动目的：

20xx年6月5日是世界环境日，为了引起学生对环境保护的关注，我校决定开展__县实验中学“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”世界环境日暨节能宣传周活动。通过这次活动，我们希望培养学生的主人翁意识、环保意识以及良好的卫生习惯，让他们明白保护环境是每个人的责任，共同建设一个平安、和谐、洁净的校园。

二、活动时间：

20xx年6月5日—6月_日

三、活动安排：

(一)活动启动仪式 (6月5日)

1、团委会将利用升旗仪式进行“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”活动的倡议，号召同学们从身边的小事做起，关爱自己的学习环境。同时，我们也号召老师们不乱丢乱吐，见纸就捡，身教胜过言传，使环保意识化成全体师生的自觉行动。

2、6月5日各班级将开展“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”主题班会课。班主任可以从以下几个方面提出要求：

1)熟记活动口号，懂得保持校园的清洁是我们每个人的责任;

2)将环保意识付诸行动，不乱丢垃圾，不乱吐;

3)劝说同学们不乱丢垃圾;

4)只要发现果皮纸屑等垃圾，就要及时弯腰捡起来扔进垃圾箱。在日常生活中，我们要养成良好的环保生活方式和习惯，比如节约用水、保护水源，节约用电、保护树木、珍惜纸张、选购绿色用品和绿色食品等。

(二)活动实施阶段 (6月5日-_日)