1、各班主任要经常利用午会、班会认真做好宣传鼓动工作，让学生们明白参与这次活动是锻炼自己、帮助他人、关爱学校等一举数得的好事情。在学校环保卫士的带动下，每个学生都要争当“环保卫士”。

2、成立“环保卫士”流动岗，七、八年级每班在自愿报名的基础上推荐一位同学加入流动岗。要求这些环保卫士工作认真负责、爱护环境、正直诚信。他们将分布在各个公共区域，监督全体师生，专门查处乱丢乱吐等不爱护校园的行为。(工作认真负责的环保卫士将有机会参加校外环保活动。)

3、每个班级选择一条环保宣传口号，并制成海报或条幅，粘贴在教室墙壁上，时时刻刻提醒班上同学注意文明卫生。

4、团委会将每天在广播站批评或表彰环保卫士流动岗发现的情况，并对违纪行为第一天只通报不扣分。从活动开展的第二天开始，将记入班级纪律卫生评比。

关于世界环境日的活动方案例文5

一、活动主题：绿色消费，我在行动。

二、活动目的：

1、了解世界环境日的由来，宣传世界环境日的知识。

2、通过活动宣传提倡广大师生在日常生活中要绿色消费：

(1)绿色出行：能步行不开车、能骑车不开车、能坐公交不开车，每个月少开一天车，每周不坐电梯爬楼上下班一次，创造绿色生活。

(2)拒绝白色污染：购物不用塑料袋，提倡环保袋。

(3)绿色生活：拒绝过度包装，“端午节”拒绝“贵族”粽子。

(4)杜绝浪费：减少一次性产品的使用。少用或不用一次性纸杯、吸管，尽量选择竹制筷子，不选择木质。

(5)节能：选择节能家电。

(6)保护水源：节约用水。使用低污染、无污染洗涤用品;家庭用水，一水多用。

三、活动时间：

6月3日——6月7日

四、活动对象：六年级全体学生。

五、活动内容：

1、写一份“绿色消费”倡议书

六年级每班利用班会课时间指导写一篇“绿色消费”倡议书，每班择优交一篇参与评比。

2、“废宝回收”主题讲座

6月5日世界环境日这天邀请专家举办有关“废宝回收”的主题讲座，三到六年级各班分别派5位同学参加。

3、开展好“绿色消费”主题晨会课。

六年级召开“绿色消费”主题晨会课，宣传世界环境日有关绿色消费知识，请班主任拍好照片。

4、绿色消费金点子提案评比。

六年级每班提交一份绿色消费金点子提案参与评比。

5、推选“环保小卫士”

六年级每班推选一位“绿色消费环保卫士”。

六、活动要求

各班根据本班实际，认真组织安排，开展形式多样的宣传教育活动，努力营造“环境保护，人人有责”的浓厚氛围;充分利用本校环境资源，创新形式，不断强化环保意识，使环保理念内化为广大师生的自觉行为。

七、活动细节：

为了更好地宣传和推广绿色消费，我们将在活动期间做出以下安排：

1、举办环保知识竞赛：通过举办环保知识竞赛，增加学生们对世界环境日和绿色消费的了解和认识。

2、组织绿色消费实践活动：在活动期间，每个班级将组织学生们参与绿色消费实践活动，如参观环保企业、种植绿色植物等，以亲身体验的方式感受绿色消费的重要性。

3、举办环保主题展览：学校将组织学生们展示他们在绿色消费方面的创意和实践成果，鼓励他们通过手工制作、绘画等形式展示自己对环保的理解和支持。

4、开展环保宣传活动：学校将邀请环保专家和志愿者来校开展环保宣传活动，向学生们介绍绿色消费的重要性和实践方法，并分享环保经验和技巧。

5、制作宣传海报和宣传册：学校将组织学生们制作绿色消费宣传海报和宣传册，通过校内外张贴和发放的方式，扩大活动的影响力，激发更多人参与到绿色消费行动中来。

通过以上活动的组织和开展，我们希望能够提高学生们对绿色消费的认知和意识，培养他们保护环境、珍爱地球的责任感和行动力。同时，我们也希望通过这次活动能够影响更多的人加入到绿色消费的行列中，共同为建设美丽的地球贡献自己的力量。

关于世界环境日的活动方案例文6