1、让幼儿初步了解6月5日是世界环境日，知道其简单寓意。

2、通过本次活动的开展，让幼儿明白人与自然和谐共存的道理，关注周围环境，增强环保意识。

3、通过实践活动，让幼儿为维护环境做一些力所能及的事。

4、让幼儿了解绿色代表着洁净，知道绿色植物对人类的好处，培养对绿色的保护情感。

活动过程：

一、了解6月5日“世界环境日”的由来。

二、了解今年“世界环境日”的主题——森林，大自然我为你效劳。

三、组织幼儿集体进行给幼儿园的植物浇水、除草，以及对幼儿园周围的垃圾进行清理。

1) 进行谈话，让幼儿了解绿色植物对人类的好处，培养对绿色的保护情感。

2) 老师讲解活动要求。

3) 幼儿进行实践活动：

a. 给幼儿园的植物浇水、除草。

b. 在幼儿园周边进行垃圾清理活动，指导幼儿将垃圾放入垃圾袋中，集中处理。

六·五世界环境日活动方案例文5

活动目标：

本次活动的目标是培养幼儿“爱护环境，从我做起”的美好心灵，通过实行“弯腰行动，净化环境”的活动，引导幼儿养成主动弯腰捡垃圾的良好习惯，让他们明白心中有自己、心中有他人、心中有曙光的和谐校园是我们共同努力的结果。

活动准备：

1、我们首先对环保知识进行了收集和整理，通过各种媒体如垃圾危害的视频、制作相关版面和垃圾展示等途径对幼儿进行宣传，让他们了解垃圾对环境和人类的危害。

2、同时，我们还利用家教宣传栏做好家长工作，让家长们也能从自身做起，与我们一同推动环保行动的开展。

活动过程：

一、活动实施

1、教师通过提问的方式引导幼儿思考环境保护的问题，例如他们见过哪些垃圾，这些垃圾是从哪里来的，以及我们每天制造的垃圾如何处理等等。通过这些问题的提出，激发幼儿对环境保护的兴趣和思考。

2、师幼共同调查生活中的垃圾，我们在本班教室、广场、小巷、马路边以及幼儿家中等地进行了调查，并收集了各类垃圾的处理和再利用的方法，让幼儿了解到垃圾处理的重要性。

3、在外面活动的时候，老师主动弯腰捡垃圾，并向孩子们解释自己为什么这样做。通过老师的示范和解释，一些孩子理解了老师的意思并开始模仿，形成了弯腰行动的良好氛围。

教师小结：我们在生活中要爱护环境，讲究卫生，要从自身做起，从身边的小事做起，减少垃圾的产生，并让更多的人一起参与爱护环境的行动中来。

4、通过让孩子们亲身体验并对活动进行讨论，我们选出了两名卫生干净、衣着整洁、爱护环境的小朋友作为卫生督查员，负责监督本班幼儿和教师的卫生情况。他们每天轮流担任卫生督察员的职责，让幼儿们意识到卫生的重要性。

5、我们师幼共同创设了活动口号：“草儿绿、花儿香、不乱扔垃圾、环境优美人健康”，希望通过口号的宣传，让幼儿们牢记良好的卫生环境与我们生活的关系。

6、最后，老师对幼儿提出了要求：熟记口号“草儿绿、花儿香、不乱扔垃圾、环境优美人健康”，自己能做到爱护环境不乱扔垃圾，并告诉好伙伴及家长不乱扔垃圾，爱护环境，并能起到监督作用。

教师小结：这次活动是一项长期的活动，需要老师和孩子们将环保行动贯穿于日常生活中。通过这次活动，我们希望每个幼儿都能成为环保小卫士，共同守护我们的环境。

二、阶段评比：

为了表扬和鼓励在活动中表现优秀的幼儿，我们在主题活动墙上专门设立了“弯腰行动”的活动版面。在这个版面上，我们会展示活动中表现出色的幼儿的照片，并给予他们表扬和鼓励。

通过这次活动，我们希望幼儿能够深刻理解环保的重要性，并从小事做起，养成良好的环保习惯。只有每个人都积极参与到环保行动中，我们才能共同营造一个美丽、洁净的环境，让我们的生活更加健康和美好。

六·五世界环境日活动方案例文6

一、活动目的：

本次活动的目的是通过开展“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”活动，培养学生的主人翁意识、环保意识以及良好的卫生习惯，进一步提升学生的责任感和团队合作精神，共同建设平安、和谐、洁净的校园。

二、活动时间：

活动将在__月__日至__月__日期间进行。

三、活动对象：

本次活动面向七、八年级学生和全体教师。

四、活动安排：