订单查询
首页 办公文秘
幼儿园春天开展主题活动方案集锦10篇
大小:475.19KB 10页 发布时间: 2024-05-12 17:21:52 18.16k 17.34k

活动目标:

1、初步让幼儿学看图谱演唱歌曲,培养幼儿的音乐表达能力。

2、激发幼儿对音乐的兴趣,培养幼儿的音乐欣赏能力。

3、能用自然和谐的声音演唱并唱准曲调,培养幼儿的音乐感知和音准能力。

活动准备:有关歌唱的图谱、节奏图。

活动过程:

一、导入活动

“小朋友,昨天我们去春游,你看到了什么?”

(小树长出嫩芽了,小红花也开了-------)

“春天来了,外面的景色真漂亮,老师想用一首歌唱出来,听听我唱了哪些东西?”

(老师轻声歌唱)

二、出示乐谱,启发幼儿寻找与歌词相匹配的图片。

老师出示乐谱,以同样的方法让幼儿听歌曲选歌词填空缺。

“这首歌很长,我们可以用乐谱记下来,看看,这句歌词用哪张图?”

老师出示图谱,以同样的方法让幼儿听歌曲选歌词填空缺。

“小朋友真棒,我们做的乐谱完成了。现在让我来唱一遍。”

老师看图谱唱一遍。

然后让幼儿自己制作图谱。

“你想有张自己做的乐谱吗?”

“老师为小朋友每人准备了一份,请你听老师唱自己填,好吗?”

(幼儿听老师清唱自己填的乐谱)

“现在我们看看你填的和我的乐谱一样吗?”

(让幼儿对照乐谱)

“好,我们一起来唱一遍吧。”

三、突出重点

引导幼儿找出难点。

“你觉得什么地方不会唱的,很难的?”

(请幼儿自己发现问题)

“有谁会唱这个地方?”

“那请你们再听老师唱一遍吧。”

“现在我们都会擦黑能够这首歌了。我们听着优美的琴声一起唱一遍吧。”

“谁来帮它起个名字?”

“我们把这首歌唱给其他小朋友听吧。”

在这个音乐活动中,我们的目标是让幼儿学会看图谱演唱歌曲,并激发他们对音乐的兴趣。为了达到这个目标,我们首先进行了活动的导入,通过提问来引发幼儿对春天的回忆。接着,我们出示了乐谱,并启发幼儿根据歌词来选择相应的图片。通过这样的活动,幼儿不仅能够学会看图谱,还能培养他们的音乐表达能力。

在完成图谱后,我们让幼儿自己制作图谱,并为每个幼儿准备了一份。他们听着老师的歌声,按照自己填的图谱唱出来。通过对照乐谱,幼儿可以检查自己填的是否正确。这样的活动不仅能够让幼儿参与到音乐创作中,还能够培养他们的音乐感知能力。

在活动的最后阶段,我们突出了重点部分,引导幼儿发现自己唱得不好的地方,并帮助他们解决问题。通过再次听老师的演唱,并听着优美的琴声一起唱,幼儿们都能够唱得很好。最后,我们还让幼儿给这首歌起个名字,并鼓励他们将这首歌唱给其他小朋友听。

通过这个活动,幼儿不仅学会了看图谱演唱歌曲,还培养了他们的音乐欣赏能力和音准能力。他们通过参与音乐创作,培养了自己的音乐表达能力,同时也激发了对音乐的兴趣。这样的活动不仅能够让幼儿在音乐中快乐成长,还能够为他们今后的音乐学习打下坚实的基础。

幼儿园春天开展主题活动方案集锦7

活动目标:

1、了解春天是生长的季节,培养对春天的认知。

我们采用的作品包括内容和图片全部来源于网络用户投稿,我们不确定投稿用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的权利,请联系我站将及时删除。
Copyright @ 2016 - 2024 经验本 All Rights Reserved 版权所有 湘ICP备2023007888号-1 客服QQ:2393136441