以下是小编精心整理的有关于幼儿园春天主题系列活动策划范文,欢迎各位阅读和借鉴。
幼儿园春天主题系列活动策划集锦1
教育目标:
1、观察春季明显特征,参加种植、饲养活动,培养幼儿观察力,发现动植物生长变化,学习相关科学知识。
2、能积极主动、身心愉悦地感受、参加到大自然中,培养幼儿热爱生活、保护动物、保护环境的美好情感。
问题板块:
幼儿:
1、天气变了,什么动物醒来了?
2、为什么有的树先长叶?有的先开花?
3、为什么说小燕子能报春?
4、鸟为什么能飞呀?
5、谁污染了环境?
6、生活中的白色污染。
7、地球我们可爱的家。
主题壁板:
主题墙:我爱春天
内容:老师和幼儿一起去踏青,在草地上放风筝等的情景。(其中,草地、小花、人物都是幼儿参与进行的。)
认识墙:小蝌蚪找妈妈。
内容:青蛙、蝌蚪等春季景色。
区域游戏相关内容:
图书区:《十万个为什么?》图书及光盘,《蓝猫淘气三千问》光盘。图书《认识春天》。
科学区:
1、各类植物种子及果实图片。“根的生长及向地性”实验。
2、多种动、植物图片、动物标本、多种农作物果实、多种植物。
美工区:增添种子粘贴画材料及搓柳条粘柳叶活动。
建筑区:添加“春天的公园”辅助材料。
家园合作:
1、家长和孩子一起种植。
2、家长配合,带孩子外出游玩,找春天。
3、远足春游。
4、家长帮助丰富自然角。
5、家长与幼儿共同制作风筝并放风筝。
6、与幼儿一起照顾饲养和种植的动植物。
资源利用:
1、幼儿园种植的多种树木、花草。
2、有栽培经验的家长参与活动。
3、幼儿与家长一起上网找图书查询资料。
幼儿园春天主题系列活动策划集锦2
设计背景
新学期开始了,天气也变得温暖起来。孩子们注意到天气和校园都发生了一些变化。通过观察大自然的变化和朗读《春天》这首诗歌,我们希望让孩子们了解春天的到来,激发他们对春天的热爱,并养成爱护校园花草树木的习惯。