教师根据幼儿所说的内容，按照儿歌的顺序将图标竖着排列。

——教师总结：小草知道，小鸭知道，花儿知道，我（小朋友）也知道。

2、第二次欣赏儿歌。

教师边念儿歌边将图标放在正确的位置。

——教师：“小草、小鸭、花儿、我”都知道春天到了，他们会做什么呢？

——教师：他们会做什么样的动作呢？（重点学习动词“探”）

3、集体看着图标念儿歌。

——教师：我们再一起听一听这首儿歌，这首儿歌叫什么名字？

4、集体看着图标做动作，同时念儿歌。

5、教师从中间移除一些图标，全体一起念儿歌，增加趣味性。

三、引导幼儿表演儿歌。

1、幼儿自己选择一个角色，和伙伴一起念儿歌。

2、扮演相同角色的幼儿坐在一起，共同表演儿歌。

四、引导幼儿创作儿歌。

1、教师：前几天，你们去公园玩了什么？你能不能把你们玩的活动编进这首好听的儿歌里？

2、幼儿尝试根据最后一句儿歌进行创作，教师用图标记录下来。

3、全体一起朗诵幼儿创作的短句。

幼儿园春天有趣的教学活动方案集锦5

活动目标：

1. 通过续编诗歌，进一步了解春天的特征，感受诗歌中春天美妙的意境，从而培养热爱大自然的情操。

2. 通过观察图片，能够清楚、大胆地表达对春天的感受，丰富词汇，如融化、淅沥淅沥、垂柳、嫩绿、新装、微风、飘扬、抿着、飞翔、蔚蓝、叽哩哩、绿油油、播种。

3. 学会用“春天来了，春天来了，春天在哪儿呢?......春天在这!春天在这!”的诗句续编诗歌。

活动准备：

1. 让家长利用周末带幼儿去感受春天的景色和快乐的游玩。

2. 视频诗歌《春天的秘密》。

3. 准备11张春天的图片，制作成PPT《春天的秘密》。

4. 儿童歌曲《春天在哪里》。

5. 诚邀：亲爱的29班家长们，为了让您更多地了解万婴教育的理念，快乐教育，快乐人生；为了让您更全面地理解《指南》在幼儿教育教学目标的指导；为了响应万婴教育机构每周园长观摩教学活动开放日；路园长将于3月_日(星期四)上午8：50分在多功能厅，为我们29班幼儿开展大班语言续编诗歌《春天的秘密》教学活动，欢迎您的光临，期待您与孩子同乐！

活动过程：

1. 现在是什么季节？你从哪里看到了春天？春天是什么样的呢？

2. 请欣赏我把自己发现春天的秘密，编成了诗歌并制作成了视频。播放视频诗歌《春天的秘密》。

3. 根据诗歌内容提问，丰富幼儿的词汇并解释词义。播放PPT《春天的秘密》。

4. 出示图片(油菜花、放风筝)，幼儿根据图片续编诗歌。

5. 幼儿和老师一起有感情有动作地朗诵续编诗歌(油菜花、放风筝)。

6. 播放PPT《春天的秘密》，幼儿跟着PPT一起将诗歌完整地朗诵一次。

7. 请幼儿回家和家人一起去寻找春天的秘密，把拍的照片、画的画、编的诗歌带到幼儿园与大家一起分享。

8. 播放儿童歌曲《春天在哪里》，老师带着幼儿踏着节奏翩翩起舞，到户外去寻找春天。

幼儿园春天有趣的教学活动方案集锦6

活动由来：

俗话说："一年之计在于春"，春天代表着希望，充满了生机。春天来了，天气变暖了，万物复苏，有着明显的季节变化特征，非常适合幼儿观察春天的变化现象。