师：说的好，老师为咱们的孩子有这样的想法而感到骄傲，就让我们一块行动起来吧！用我们的小手，为春天添一份炫目的色彩。

2．小小设计师

课件出示：争做小小设计师，为校园设计爱护花草树木的标语。

3．学生展示自己的设计，并贴在黑板上。

六 课外拓展

师：春天万物复苏，大地一片生机勃勃，趁着美好的春光我们可以开展哪些活动呢？

（放风筝??）

师：请同学们搜集相关资料，下节课我们一起来交流。

幼儿园春天教案大全集锦2

活动目标：

1. 通过使用准确、生动的语言谈话，围绕主题进行交流。

2. 加深幼儿对春季特征的认识。

活动准备：

1. 在课前带幼儿到室外观察春天的各种变化。

2. 准备一幅背景图（画有春姑娘、草地、小河等春天的景物）。

3. 每人准备彩笔、画纸。还需要录音机和音乐磁带。

活动过程：

一、利用歌曲《春天来了》导入活动。

老师：刚才我们一起唱的歌曲表现的是什么季节？（引导幼儿说出歌曲表现的是春天）。

二、出示背景图，引导幼儿讲述春天的基本特征。

老师：瞧，春姑娘多美，可她却不高兴，因为她没有找到她的朋友们。小朋友们愿意帮春姑娘找一找吗？

1. 老师和幼儿一起讨论春天所见到的景色，引导幼儿用清楚的语言描述自己所见到的春天特征。例如：春天到了，小草从地下钻出来，柳树发芽了，桃花开了，燕子从南方飞回来了等等。

2. 老师对幼儿的讲述进行总结，并进一步提高幼儿语言的准确性和生动性。

3. 通过绘画展示春天的景色。

老师：春姑娘说小朋友们知道这么多春天的特征，她想让你们把自己所见到的都画下来，布置一幅美丽的春天画面。

老师将幼儿所画的人物、动物、植物等剪下来，与幼儿一起布置在背景图上。

引导幼儿运用自己学过的优美语言，生动地讲述美丽的春天。

老师再次总结幼儿的讲述，并及时表扬讲述出色的幼儿，鼓励语言表述能力差的幼儿大胆发言。

引导幼儿用五颜六色的词语来形容春天的颜色。出示字卡，教幼儿认识词语：“春天”和“五颜六色”。

活动延伸：

带幼儿到户外去寻找春天，鼓励幼儿发现新的事物。让幼儿感受春天给大自然带来的美丽，激发幼儿保护花草树木的情感。

幼儿园春天教案大全集锦3

一、活动目的：

为了拓展幼儿的视野，增长知识，让他们亲近自然、感受生活，我们计划举办一次春游活动。通过与大自然的接触，我们希望幼儿能够感受到人与自然的和谐，增强环保意识。同时，我们也希望通过这次活动培养幼儿对动物的爱和保护意识，同时加深亲子之间的情感。

二、活动时间：

三、活动地点：我们将前往野生动物园，乘坐小火车游览野生动物园，参观猛兽区；观看蓝宝石演艺表演；参观科普天地、森巴派嘻乐园体验游乐项目。

四、活动准备：

1.我们将准备4辆旅游车，每辆车上贴好标签，标明幼儿园的名称和班级。早上8点准时从幼儿园出发，下午2:30返回。

2.幼儿、家长和教师将自行解决午餐问题，并做好亲子互动游戏的准备工作。

五、活动过程：