活动过程：

1、首先，激发幼儿对音乐的兴趣，告诉他们歌曲的名称和简单内容，引导他们对歌曲产生兴趣。

2、播放歌曲《春天》。在欣赏两遍之后，老师提问：这首歌好听吗？歌里唱的是什么？请幼儿进行讨论后，再听一两遍。

3、老师和幼儿一起跟着录音唱《春天》，并且注意表达歌曲的优美意境，让幼儿体验到音乐的美妙。

4、师幼一起唱着《春天》，走出活动室到户外去感受春天的美好。在户外，可以观察到春天的花朵盛开、鸟儿欢快的歌唱等景象，让幼儿更加深入地感知和体验春天的美。

幼儿园春季教学计划和实施方案合集4

活动目标：

1、培养观察自然变化的能力，培养对大自然的热爱。

2、通过围绕主题中的词语学习，提升使用语言的能力。

3、培养幼儿在集体面前表达自己的想法，并且能够认真倾听同伴的讲述。

活动准备：

1、准备一些适合的景物图片。

2、准备字卡，上面写有春天、美丽、植树、播种、桃花、燕子、小草、柳树、放风筝等词语。

3、准备一段轻音乐。

活动过程：

一、歌曲导入

复习之前学过的歌曲《春天》。

二、观察图片

1、组织幼儿谈论各自观察到的图片。

教师：现在是什么季节?春天来了，天气变得怎么样了呢?

2、依次出示字卡，引导幼儿用字卡上的词语表达自己的想法，然后将字卡与相应的图片黏贴在黑板上。

三、找朋友

教师出示字卡，引导幼儿认读并请幼儿找出相应的图片。

1、小草

教师：小草是什么样的呢?

2、植树

教师：植树是怎么回事呢?怎么样植树呢?植树有什么好处呢?

3、播种

教师：哪张是播种的图片呢?谁在播种呢?农民伯伯为什么要播种呢?如果不播种会怎么样呢?那我们应该怎么做呢?(引导幼儿热爱劳动，爱惜粮食)

4、以同样的方式，出示字卡：柳树、桃花、燕子、放风筝，组织幼儿谈论并黏贴。

四、小结

1、教师：这么多漂亮的图片组成了一幅美丽的图画，我们来为它取个名字吧!

2、一起表演，用肢体语言来表现春天的特点。

教学反思：

1、幼儿对春天的话题非常感兴趣，对于老师提出的问题都能积极地回答，并表达自己的想法。

2、图片的形象性可以再提升一下。

3、通过图片和文字的结合，有助于幼儿更好地掌握汉字。

幼儿园春季教学计划和实施方案合集5

活动目标：

认识柳树的主要外形特征，知道春天来到时柳树发芽变绿。