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幼儿园春季教学计划和实施方案合集10篇
大小:471.03KB 7页 发布时间: 2024-05-12 17:43:40 6.82k 5.74k

准备材料:

选择好有柳树的地方

重点难点:

认真观察柳树的外形特征,知道春天来了,柳树发芽变绿。

活动地点:

户外室

活动形式:

集体活动

活动过程:

1、教师带领幼儿来到院子里柳树边,请幼儿围拢在柳树边,说:“小朋友,你们来看一看,这是什么树?”

2、观察柳树。

①教师请幼儿摸一摸柳树的树干,说一说柳树的树干摸上去是怎样的?

②请幼儿观察柳树的颜色,提问:“柳树的树干是什么颜色的?树枝是什么颜色的?

③请幼儿观察柳树枝上有什么?(柳树发芽了,有嫩绿的小芽孢)请幼儿想一想,小芽会变成什么?(柳树叶)。

④请幼儿想象长长的柳枝在风中飘动像什么?学学柳树枝飘动的样子。

⑤让幼儿抱抱柳树,和柳树做个朋友。

3、讨论柳树什么时候发芽,请幼儿自由发表自己的见解。

4、教师总结:柳树是在春天的时候开始发芽变绿的。柳树变绿长出绿芽就是告诉我们春天来了。

5、教师引导幼儿进一步了解柳树的特点和生长过程。

①教师解释柳树的特点:柳树的树干通常是灰褐色的,树枝细长而下垂,柳树枝上的叶子是狭长而尖锐的。

②教师告诉幼儿柳树的生长过程:春天来临时,柳树开始发芽,树枝上会长出嫩绿的小芽孢,随着时间的推移,这些小芽孢会逐渐变成柳树的叶子。

6、教师组织幼儿进行柳树观察游戏。

①幼儿们分成小组,每个小组选择一棵柳树进行观察。

②幼儿们观察柳树的树干、树枝、叶子等特征,并记录下来。

③每个小组轮流向其他小组展示他们观察到的柳树特征。

7、教师引导幼儿思考为什么柳树会在春天发芽变绿。

①教师提问:“你们有没有想过为什么柳树会在春天发芽呢?”

②幼儿们自由发表自己的见解,教师鼓励他们思考并给予肯定的回应。

8、教师激发幼儿的创造力和想象力。

①教师说:“我们知道柳树的枝条在风中会随风飘动,那你们认为柳树的枝条像什么东西呢?可以用你们的想象力来描述一下。”

②幼儿们积极发言,描述柳树枝条像云彩、海浪等。

9、教师引导幼儿与柳树亲近并表达感受。

①教师说:“现在,让我们和柳树做个朋友吧。请大家用手轻轻地抚摸一下柳树的树干,感受一下柳树的力量。”

②幼儿们跟着教师的指导,轻轻地抚摸柳树的树干,并表达自己对柳树的感受。

10、教师总结活动并展示幼儿的作品。

活动结束后,教师对本次活动进行总结,强调柳树的特点和春天的象征意义。同时,展示幼儿们在观察柳树过程中所做的记录和绘画作品,让幼儿们感到自己的努力和成果被认可。

幼儿园春季教学计划和实施方案合集6

活动目标:

1、初步感知春天的天气和花草、树木的特征,能够发现身边自然景色的变化,并加深对春天的认识。

2、通过老师的引导,培养幼儿对初春景色的观察兴趣,让他们喜爱春天。

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