5、通过观察绘制的作品，教师引导幼儿回顾花草的特点和颜色，加深对花草的认识。

6、结束活动前，教师再次强调爱护花草的重要性，并鼓励幼儿在日常生活中积极参与保护花草的行动。

通过这个活动，幼儿不仅能够感知季节明显特征，还能培养对花草的热爱和保护意识，从而增强他们对自然环境的关注和责任感。

幼儿园关于春天的主题教案合集5

活动目标：

1. 掌握制作纸杯花的基本方法，能设计自己喜欢的花朵造型。

2. 通过观察，发现不同花朵的特征，运用剪、贴、卷等技能表现花瓣独特的色彩和形态。

3. 体验利用废旧物品制作花朵的乐趣。

活动准备：

1. 教学课件。

2. 纸杯花范例。

3. 不同尺寸的纸杯、双面胶、剪刀、彩笔。

活动过程：

一、导入活动，引起幼儿对纸杯花的兴趣播放课件。

花园里开满了五颜六色的花朵，有红的、有黄的、有白的、还有粉的。这些花朵真好看，你们知道这么漂亮的花朵是用什么做的吗？没错，就是用纸杯做的。

二、通过观看课件，学习制作纸杯花

1. 引导幼儿观察，发现不同花朵的特征，感受花的色彩和形态的美丽与独特。

这里有许多纸杯花，你们看看有什么地方不一样呢？可以观察花朵的大小、颜色、花瓣的形状等。

2. 探索运用剪、贴、卷等技能表现不同花瓣的色彩和形态。

播放课件，了解制作纸杯花的基本过程。纸杯怎么样才能变成一朵花呢？将纸杯剪开做出花朵状，然后用胶带把花朵固定在吸管上面，最后在吸管上面粘贴叶子。

引导幼儿自由探索，运用剪、贴、卷等技能表现花瓣。刚才我们看了许多纸杯花，发现它们的花瓣不一样，有的是卷卷的、有的有波浪形、有的是单层花瓣、有的是多层花瓣，那它们又是怎么做出来的呢？

三、交代要求，幼儿创作

看了那么多纸杯花，那我们也来做一朵美丽的纸杯花送给自己吧。幼儿进行操作，提醒幼儿在操作时注意用剪刀的安全。

四、展示作品，欣赏评价将幼儿制作的花朵插入花盆。

你最喜欢哪一朵纸杯花？为什么？

通过这次活动，幼儿们掌握了制作纸杯花的基本方法，并能够设计自己喜欢的花朵造型。通过观察不同花朵的特征，幼儿们发现了花的色彩和形态的美丽与独特。他们运用剪、贴、卷等技能表现了花瓣的独特色彩和形态。同时，幼儿们也体验到了利用废旧物品制作花朵的乐趣。这次活动不仅培养了幼儿们的动手能力和观察力，还增强了他们的创造力和想象力。通过展示作品和互相欣赏评价，幼儿们更加激发了他们的兴趣和热情，同时也培养了他们的审美能力和表达能力。这次活动不仅让幼儿们学到了知识，还让他们感受到了创造的乐趣。

幼儿园关于春天的主题教案合集6

设计背景

新学期开始了，天气也暖和了，孩子们发现天气和校园里发生了一些变化，通过观察大自然的变化和让孩子朗读《春天》这首诗歌，让他们了解春天来了，激发孩子们热爱春天情感，爱护校园花草树木的习惯。

活动目标

1、引导幼儿感受春天的可爱和美丽景色。

2、引导幼儿有感情的朗读诗歌，在朗读中感受春天的活力和万物展现的勃勃生机。

3、引导幼儿感受诗歌的意境，激发孩子们对校园和春天的热爱和赞美的感情。

重点难点

重点：朗读背诵诗歌。

难点：让幼儿从观察和诗歌中感受春天美，热爱校园，赞美春天。

活动准备

1、诗歌中提到的蝴蝶、蜜蜂、小兔的头饰，绿色地毯一块。

2、录音机一台，空白磁带一盘。

3、春天挂图一副。