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幼儿园关于春天的教学活动合集1

活动目标：

1. 欣赏歌曲《春天来了》，尝试学唱歌曲。

2. 感受歌曲欢快的旋律。

活动准备：歌曲录音

活动过程：

1. 欣赏歌曲《春天来了》。

教师播放歌曲，让幼儿倾听。

通过看图片再次欣赏歌曲。

2. 讨论。

歌曲里唱了些什么呢？小鸟们聚在一起干什么呢？（讨论春天的来临、愉快的歌唱）小鸟们的心情怎样？（感受歌曲描述的欢乐的景象）小鸟们还送给我们祝福呢，他们都说了些什么呢？春天来了，你们开心吗？

教师带领幼儿有节奏地朗诵歌词。

3. 初步学唱歌曲。

幼儿再次倾听录音，幼儿简单讨论听歌曲的感受。

跟着歌曲拍手，熟悉旋律。

幼儿跟着录音唱，跟着伴奏唱。

这是一次让幼儿们欣赏和学唱歌曲的活动。活动的目标是让幼儿们欣赏歌曲《春天来了》，并尝试学唱这首歌曲。通过欣赏这首歌曲，幼儿们可以感受到它欢快的旋律。

在活动开始前，教师准备了歌曲的录音。然后，教师播放歌曲，让幼儿们倾听。同时，教师还通过展示图片的方式，再次让幼儿们欣赏这首歌曲。

接下来，教师引导幼儿们进行讨论。幼儿们讨论了歌曲中唱了些什么，以及小鸟们聚在一起做了什么。他们还表达了自己对歌曲所描述的欢乐景象的感受。而且，小鸟们还给幼儿们送上了祝福，他们说了些什么呢？他们说“春天来了，你们开心吗？”教师还带领幼儿们有节奏地朗诵了歌词，以帮助幼儿们更好地理解和记忆歌曲。

随后，幼儿们再次倾听了歌曲的录音，并进行了简单的讨论，分享他们对这首歌曲的感受。然后，幼儿们跟着歌曲节奏拍手，以熟悉歌曲的旋律。最后，幼儿们跟着录音和伴奏一起唱歌。

通过这个活动，幼儿们不仅欣赏了美好的歌曲，还尝试学唱了这首歌曲。他们通过倾听和参与，感受到了歌曲所传递的欢乐和快乐。这样的活动能够培养幼儿们对音乐的兴趣，提高他们的音乐欣赏能力，同时也促进了他们的语言表达和表演能力的发展。

幼儿园关于春天的教学活动合集2

活动目标：

1、通过听听、画画、编编、讲讲，感受春天的美丽。

2、大胆表现自己对春天的感受，体验合作创编散文诗的乐趣。

活动准备：音乐、不同色系的油画棒、卡纸、PPT。

活动指导：

一、创设情景，引出主题。

请幼儿看屏幕。

提问：你们看见什么?这里漆黑一片，猜猜看这是在哪里?听了散文诗，你们就知道了。

二、感受理解散文诗。

1、完整欣赏散文。(一边演示PPT一边朗诵)提问：散文好听吗?还想听吗?这次请你听清楚谁告诉小熊春天是什么颜色的?

2、再次完整欣赏散文。

重点提问：谁告诉了小熊春天的颜色?它们是怎么说的?

为什么小草说春天是嫩嫩的绿色呢?

红色是甜甜的吗?说说理由。

颜色会跳吗?那小兔怎么说春天是跳跳的白色呢?

3、讨论：小熊知道了，原来春天是嫩嫩的绿色、甜甜的红色、清香的白色。小朋友你们觉得小熊说得对吗?为什么?

过渡语：原来，春天还有许许多多的色彩。