5. 大队部在上强楼一楼开设心愿墙，欢迎老师和学生填写心愿，负责人：付福琴。

五、活动安排：

1. 总策划：校长办公室。

2. 具体实施：

① 游乐活动：体育组。

② 赠送仪式：学校领导。

③ 温馨点歌台：红领巾广播站。

④ 心愿墙：大队部。

⑤ 各班准备游乐项目和布置教室，烘托庆祝六一的气氛。

六、活动具体要求：

1. 内容中的1、2两项需凭券参加（室内游戏一张游乐券，操场游戏两张游乐券）。每个学生发放四张游乐券，每个学生都有权利在本年级中选择自己喜欢的游乐项目进行活动。学生凭券参加，同一个游乐项目只能参加一次，如达到游戏要求可免费玩。负责该项目的老师，及时更新“光荣榜”。

2. 获得游乐券的方法：除了每位学生都有四张游乐券以外，学生可以通过参与活动获得免费玩的机会，还可以参与猜谜和写活动报道获得游乐券。

3. 每个节目要有新意，内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣。同年级中的节目最好不要重复，学校将对参与率最高的节目评奖。

4. 每位学生填写好游乐券上的班级和姓名，

六一儿童节的活动策划方案6

一、指导思想

每年一次的"六一"儿童节是广大少先队员最期盼的节日。通过开展"六一"庆祝活动，我们希望让队员们在积极参与中体验到集体合作的快乐，展现乐观进取的精神，激发学生对生活、学习和校园的热爱，度过一个有意义且难忘的"六一"国际儿童节。

二、活动主题

在阳光下成长。

三、领导小组

组长：

副组长：

成员：

四、组织形式

以学校为单位组织开展活动。

五、时间安排

1、__月__日：制定方案；

2、__月__日至__月__日：各班选取适当的节目，并进行编排；

3、__月__日：学校进行各班节目的编排指导工作；

4、__月__日至__月__日：做好各项准备工作；

5、__月31日下午：进行六一活动的彩排；

6、六月一日下午：开展联欢活动。

六、活动内容

（一）庆六一征文活动

1、写作时间：__月__日——__月__日。

2、展出形式：以小报形式或制作展板。

3、活动的具体要求和做法：要求三至五年级学生都参加，文体不限，字数不限。可以写关于我们的儿童节故事，分享自己的六一故事，或者是小时候的经历、玩儿时的游戏等等。也可以写自己对儿童节的憧憬和对童年生活的思考。学生写完后，各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文进行批阅，然后让学生用快速作文纸（或大、小作文本）抄正。老师推荐的作品将在学校的《__报》上出版，并优先向《__晨刊》投稿。

4、交作文时间：__月__日。

5、负责人：各年级语文老师。

（二）庆六一（图画）手抄报展