以“老师.我想对你说”为题

提示：先想好想对老师说些什么?可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话……老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。

四、活动相关安排

1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。

2、本次活动节目精编为30个节目以下，主持人从全校中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持，中间由杨进老师、雷文芳老师客串主持，组织一些小游戏暖场，届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象。

六一儿童节活动策划方案最新7

父母是孩子的第一位老师，也是他们的榜样。每个孩子都是通过观察父母的行为和学习如何做人和做事的。儿童节是孩子们最重要的节日之一，这是属于孩子们轻松自在享受的节日。今年，我们幼儿园将以“父母的六一”庆祝活动的形式举办儿童节，为了确保活动的顺利进行，制定了以下方案。

一、活动目标

通过庆祝“六一”活动，让幼儿看到父母的伟大形象，感受到父母的关爱，度过一个幸福、难忘的儿童节。同时，家长参与幼儿节日庆祝活动，展示自己的才华，树立在孩子心中的榜样。进一步理解幼儿教育的理念，学习科学的育儿方法。了解家庭和幼儿园共同育儿的重要性，促进小朋友身心健康发展。通过向家长和社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造我们幼儿园的良好形象。

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题：树立榜样！做个好爸爸好妈妈。

2、宣传口号：

爸爸妈妈有一双能干的手；我爱爸爸妈妈，爸爸妈妈爱我。好样的！我的爸爸妈妈。

三、活动准备

1、布置欢庆气氛的环境，包括班级环境和整个幼儿园周围环境，并张贴宣传标语。

2、以班级为单位，家长和教师排练童话或故事剧作，为活动做好准备。全体家长绘画作品绘制（如果幼儿园没有提供绘画材料，可以按照家长要求为家长提供材料），并进行二人三足比赛（家长和家长、家长和教师自由组合）。

3、幼儿园准备活动奖品和礼品，包括能长期保存和具有纪念意义的奖杯或奖牌，以奖励幼儿家长。

四、活动内容

（一）活动倡议

1、目的：为了让幼儿度过一个愉快、难忘且有意义的儿童节，倡导全体家长和教师积极为幼儿创造欢度“六一”的节日环境和氛围，鼓励全体家长和教师积极参与各项庆祝活动。

2、时间：每年的6月1日。

3、对象：全体家长、教师和幼儿。

4、方式：通过在幼儿园的板报上发出倡议，向家长和教师发送倡议书，引起家长的重视，并争取他们对庆祝活动的配合和支持。

（二）“六一”活动

本次儿童节活动以“家长和家长，家长和教师故事、童话剧表演”、“主题绘画展（家长绘制，以儿童画为主，其他绘画形式不限，但作品必须用“小朋友的语言”进行内容说明）”和“家长和教师结对子二人三足比赛”等形式进行。

1、幼儿故事、童话剧表演赛

（1）目的：通过参加“家长和家长，家长和教师故事、童话剧表演”活动，家长可以在孩子心中树立良好的父母形象。孩子们通过观看节目表演，培养社交能力和合作能力，培养对文学作品的兴趣和表现力。

（2）要求：每个班级准备一个家长或教师编写的故事或童话剧，体现参与性，选材适合班级家长的水平，表演活泼大方，服装设计符合剧情需要，根据剧情需要配备背景和道具，讲述和配乐录音良好。

（3）评奖：根据表演评选出节目表演奖、舞台设计奖、最佳爸爸和最佳妈妈。

A、节目表演奖：评选特等奖、一等奖、二等奖。

B、舞台设计奖：评选舞台设计最佳奖。

C、最佳爸爸：从参加节目表演的爸爸中评选。

D、最佳妈妈：从参加节目表演的妈妈中评选。

2、主题绘画展

（1）目的：通过家长参加主题绘画展，展示自己的多才多艺，体现现代家长形象，激励孩子们向他们学习。孩子们通过观看父母的绘画作品，激发绘画兴趣，用绘画表达内心世界和愿望。

（2）要求：每个家庭根据幼儿园设置的主题，任选一个主题进行绘制一幅作品。作品由父母亲自完成（可以征求孩子的意见，但不能有孩子的绘制痕迹）。作品背面标明父母和孩子的姓名以及所属班级，并附上作品内容说明（用孩子的语言进行说明）。

（3）评奖：幼儿园对作品进行编号以方便评选。建议每个家庭填写一份选表，由家长和幼儿填写编号，由三个以上教师进行数据统计。

3、二人三足运动比赛（或更多）

（1）目的：通过二人三足比赛展示家长和家长、家长和教师之间的紧密合作关系，体现家庭和幼儿园共同育儿的目标。培养孩子们热爱体育运动和游戏，坚持科学合理的体育锻炼，促进身体健康。

（2）要求：家长和家长、家长和教师可以自由组合参加比赛，孩子们也可以参与。