3、在6月3日至6月5日期间，我们将利用学校监控系统，关注各班学生是否自觉地捡起地上的果皮、纸屑等垃圾。同时，在课间和午间，我们会在各班的场地上“故意”制造垃圾，以观察该班学生是否有随手捡起垃圾的习惯。

4、每个班级将选择一条环保宣传口号，并制作成海报或条幅，粘贴在教室墙壁上，时时刻刻提醒班上同学注意文明卫生。在6月5日的晨会上，各班都将齐诵班级的环保口号。

5、6月5日，我们将开展以“世界环境日”为主题的黑板报评比活动。通过这一活动，我们希望增强同学们对环保的认识和重视，并通过展示优秀的黑板报作品，提高整个校园的环保意识。

6、6月10日，各班将评选出1至2名班级环保卫士，表彰他们在环保活动中的积极参与和贡献。

世界环境日活动计划方案5

一、指导思想：

本次活动的指导思想是以《__县20__环境宣传工作要点》为基础，围绕“践行绿色生活”为主题，在我校绿色环保教育特色的基础上，开展一系列活动，旨在增强学生的环境意识，规范学生的环保行为，以及内化学生的环保素质。

今年中国世界环境日的主题是“践行绿色生活”。我们的目标是让广大少年儿童从小就关注世界、关爱家园，树立起对资源环境的忧患意识和绿色消费理念，培养节约资源、保护环境的良好习惯和道德品质，主动积极参与节能减排活动，营造关爱地球、珍爱生命的环境文化氛围。因此，我们特制定了这个方案。

二、活动目标：

1、让学生了解世界环境日和中国环境规划署的主题“践行绿色生活”。

2、提高学生的环保知识水平和环保素质，并将其落实到自己的行动中。

3、开展校外德育基地的环保宣传活动，扩大环保重要性的影响。

三、具体活动：

1、开展一次国旗下的环保讲话活动，让学生们了解环保的重要性和他们个人在保护环境方面的责任。

2、举办一次环保教育主题的黑板报，通过图片和文字的形式，向全校师生传达环保知识和理念。

3、针对三至六年级的学生，开展以环保为主题的征文活动，鼓励学生们用文字表达对环保的思考和行动。

4、针对一至六年级的学生，举行环保主题的绘画比赛，让学生们通过绘画的形式表达对环保的理解和关注。

5、在校园内悬挂环保标语，通过简洁有力的语言，提醒和引导学生们关注环保问题。

6、针对三至六年级的学生，进行环保知识竞赛，每班派出5名代表参加，通过竞赛的形式提升学生们的环保知识水平。

7、开展一次校园及周边环境整治活动，组织学生们清理垃圾，美化校园和周边环境。

通过以上一系列的活动，我们将培养学生们的环保意识和行动能力，让他们成为绿色生活的践行者。

世界环境日活动计划方案6

一、指导思想

通过“6.5”世界环境日宣传活动，使全校师生进一步关心身边环境，关注地球生态环境，支持和参与低碳节能活动，积极投入到环境保护科普社会实践之中。

二、活动主题

世界主题：--

中国主题：---

学校主题：--

三、活动时间

6月3日——6月7日

四、活动内容

1、制定20--年世界环境日活动方案。(5月30日前，负责人：--)

2、进行一次国旗下讲话，向全校师生发出保护环境的倡议。(6月3日，负责人：--)

3、利用电子显示屏展示宣传标语。(6月3日，负责人：---)

4、利用班队课组织观看环保教育片。(6月5日，负责人：各班班主任，从ftp→副校长→下载文件夹→“环保动画片”文件夹下载两段视频，并下载flv播放器)

5、全体专任教师结合所教学科上交一份体现环保内容的教案，请在教案中标识出环保教育内容。(6月7日前上传至ftp→副校长→上传文件夹→“环保教案”文件夹，负责人：--)

五、活动要求

1、请各班级根据国旗下讲话发出的倡议，结合本班实际，向学生提出一些具体的保护环境的要求(如对学生进行行规教育等)。

2、6月5日周三班队课上请班主任组织好学生观看环保动画片，学校将进行检查。

3、请各位专任教师于6月7日前上传环保教育教案。