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2024年世界环境日活动方案策划10篇
大小:475.13KB 6页 发布时间: 2024-05-13 08:33:19 19.62k 17.8k

另外,我们还将举办“环保开放日”活动,邀请社会各界人士走进环境监察、监测等现场,通过专业人员讲解、展示、互动等方式,普及环境科普知识,让公众直观了解和参与环境保护工作。

最后,我们对宣传活动提出了一些要求。各县环保局、市局各科室、单位要高度重视纪念“六·五”世界环境日的宣传工作,切实加强组织领导,认真筹划和部署,确保活动顺利开展。同时,要安排必要的宣传活动经费,落实活动场所,丰富活动载体,鼓励开展富有创意的宣传活动,使宣传活动既丰富多彩,又具有成效。活动结束后,各县环保局、市局各科室、单位要进行认真总结,并于6月30日前将总结材料报送市局宣教中心。

通过这些宣传活动,我们希望能够进一步提高全社会对绿色低碳环保的认识和意识,推动生态文明建设,共同创造一个更加美丽、健康的环境。让我们共同行动起来,为保护我们的共同家园做出贡献!

2024年世界环境日活动方案策划6

活动目标:

本次活动的目标是培养幼儿“爱护环境,从我做起”的美好心灵,通过实施“弯腰行动,净化环境”的活动,引导幼儿养成主动弯腰捡垃圾的良好习惯,使他们在心中有自己、心中有他人、心中有曙光的和谐校园中成长。

活动准备:

1、收集整理环保知识,并通过各种媒体形式(如视频、版面制作、垃圾展示等)向幼儿宣传环保知识。

2、利用家教宣传栏做好与家长的沟通工作,让家长也从自身做起。

活动过程:

一、活动实施:

1、教师提问幼儿问题:

(1)幼儿们见过哪些垃圾?这些垃圾都是从哪里来的?

(2)每天我们都会产生大量垃圾,那么这些垃圾应该如何处理呢?

(3)什么样的垃圾可以回收利用?

(4)垃圾对人们有哪些危害?

(5)如果垃圾过多,我们周围的环境会发生什么变化?

2、师幼共同调查生活中的垃圾。在教室、广场、路边等地方进行调查,收集不同类别垃圾的处理和再利用方法。

3、教师在带领幼儿外出活动时,自己主动弯腰捡垃圾,并向孩子们解释自己这么做的原因。通过这个示范,一些孩子能够理解教师的意思,然后他们会互相学习,共同参与弯腰行动。

教师小结:我们在生活中要爱护环境,注重卫生,要从自身做起,从身边的小事做起,减少垃圾的产生,并鼓励更多的人加入到爱护环境的行动中来。

4、通过让孩子们亲身体验并进行讨论,我们班上设立了卫生督察员。幼儿共同选出两名爱护环境、穿着整洁的幼儿作为卫生督察员,对本班其他幼儿和教师进行监督(每天轮换卫生督察员)。

幼儿们还共同讨论了卫生督察的好处以及保持卫生的好处。

5、师幼共同创设活动口号:“草儿绿、花儿香、不乱扔垃圾、环境优美人健康”。让幼儿们牢记良好卫生环境与我们生活的关系。

6、教师对幼儿提出要求:

(1)熟记口号:“草儿绿、花儿香、不乱扔垃圾、环境优美人健康”。

(2)自己能够做到爱护环境,不乱扔垃圾。

(3)告诉好伙伴和家长不乱扔垃圾,爱护环境,并能起到监督作用。

教师小结:“弯腰行动,净化环境”活动是一项长期的活动,需要老师和孩子们将这项活动贯穿于日常生活中。通过这次活动,让幼儿们人人争当环保小卫士。

二、阶段评比:

在主题活动墙上专门设立“弯腰行动”活动版面,对在活动中表现优秀的幼儿进行表扬和鼓励,并将孩子们在活动中的形象以照片的形式展示在活动版面上。

2024年世界环境日活动方案策划7

__社区助理在彭山社区工作人员的指导下开展世界环境日活动,以提高全民环保意识为目标。活动采用了多种策划措施,希望和社区工作人员共同努力,将活动办得更加出色。

活动主题定为20__年6月5日的世界环境日活动,口号为“x”。通过举办一系列与环保主题相关的活动,围绕20__年中国环保主题“共建生态文明,共享绿色未来”,以及世界环保主题“x”,引导大家关注环境问题,了解环保知识,努力创建绿色和谐的文明社区。

活动时间为20__年5月至6月,由__社区__社区助理杨家山社区助理共同组织。活动对象为__社区全体成员以及所有志愿者。

在活动内容方面,__社区助理和杨家山社区助理将在广场处与小朋友一起,依照具体的环境,举办一系列与环保主题相关的活动。旨在让参与活动的小朋友和志愿者们一起体验参与活动的乐趣,也希望这一理念渗透到每个人的生活中。

具体安排如下:

1、首先,组织小朋友在草坪上,由志愿者向他们讲解一系列环境问题,并介绍世界各地的现实环境情况,让小朋友了解环境问题的严峻性。

2、为了让小朋友和志愿者们更好地理解环境保护的重要性,活动将进行实践环节。小朋友们将被分成若干组,分派到不同的地方,让他们为环境贡献一份力量,并重视参与保护环境的心情。

3、之后,志愿者将带领小朋友们参观公园,认识园中的花花草草以及小生物。通过亲身体验,让小朋友们更深入地了解自然环境的美好和脆弱。

4、最后,小朋友们将和志愿者一起参与游戏,共同结束今天的环境保护活动。通过游戏的互动,让小朋友们对环境保护有更深刻的理解,并培养他们主动保护环境的意识。

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