2、迎“六一”(x月__日——x月__日)

3、庆“六一”(x月x日)

4、送“六一”(x月x日——x月__日)随天气变化可改动

四、活动过程

(一)盼六一准备：准备KT板、彩纸、胶带等。

各班为了激发孩子们盼望节日的情感，创设了“六一”倒计时展板。

(二)迎六一准备：准备手工纸、彩笔、剪刀、各种宣传广告纸等。

各班教师提前以书面形式发邀请函给家长，约定日期，和孩子们一起进行环境创设。

小班：在家长和老师的帮助下，孩子们自主选择材料，共同装扮教室，张贴幼儿绘画和手工作品，并与同伴进行交流。

中班：鼓励孩子们大胆地说出庆祝节日的想法和愿望，通过共同协商，确定布置方案。然后，孩子们和老师、家长一起参与方案的实施，装扮环境，营造节日气氛。

大班：利用各种材料，孩子们与同伴合作制作拉花、彩球、小挂件，装饰环境。他们还开展了献爱心大手拉小手的活动，帮助小班级装饰环境。孩子们通过不同的方式，表达了自己对节日的期盼心情。他们与家长一起制作爱心卡，过节时送给自己的朋友，并说一句祝福的话。

(三)庆“六一”

上午：亲子活动(7：30——10：00)

1、地点：各班活动室

2、准备：各班教师准备节日致辞，活动的道具由各班准备。

3、各班活动内容：

小班：

1、班主任致辞

2、合唱《六一真快乐》

3、亲子游戏：

- 我和妈妈来比赛(看谁会洗手)

- 穿鞋、脱鞋比赛(尽量让孩子独立完成，家长或老师可以帮助能力弱的幼儿)

- 袋鼠妈妈真可爱(用布袋母子跳)

中班：

1、老师致辞

2、打击乐

3、亲子游戏：

- 我和妈妈来比赛：(洗手绢)

- 小马运粮：(和家长一起参加)

- 双腿夹沙包行走，走过草地后，用头顶沙包，双臂平伸过独木桥，到终点拿到粮食后返回。(沙包不能掉下来，否则重回起点。)

- 原地踏步：妈妈牵孩子的手，用布把眼睛蒙上，在指定的圆圈内踏步，在规定的时间内未踏出圆圈的家庭为胜。

大班：

1、教师致辞

2、合唱：歌曲《庆祝六一》

3、亲子游戏：

- 夹弹珠(在规定的时间内，用筷子把弹珠夹到另一个工具内，多者家庭为胜)

- 你来抛，我来接(幼儿和妈妈站在距离3米的线上，妈妈背对幼儿抛球，幼儿拿筐接球，在规定的时间内，多者为胜)

- 集体项目：蜈蚣比赛

8名家长、8名幼儿(男女不限)为一组，每次由两组比赛

玩法：8名家长前后站成竖排(幼儿站成一排)，家长牵着孩子的手，两腿夹一个气球(孩子夹沙包)，从起点听口令出发，以中途不断开、速度快为获胜(途中不能用手碰球，否则视为失败)。