c、答题时间限制：主持人读完题后，选手开始答题，并在30秒内回答完毕有效。

d、评分标准：每队有100分基础分，答对加20分，答错不得分。

二、抢答题

a题型设计：选择题或简答题，分为一轮答题，每题10分。

b答题规则：各队在主持人读完题目后，宣布“开始”后，方可按抢答器抢答。最先抢到答题权的参赛队回答问题，由一名选手回答，其他选手可以补充作答。

c答题时间限制：选手在30秒内回答完毕有效。

d评分标准：在主持人宣布“开始”后，答错题者扣除10分，答对题者得到10分。

三、风险题

a、题型设计：以选择题为主兼有论述题，总共分为三轮，题目分为10分、20分、30分，共三类。

b、答题规则：每轮由每队出一名队员选题并答题。

c、答题时间限制：主持人读完题后，选手开始答题。选择题在30秒内回答完毕有效，论述题在90秒内回答完毕有效。

d、评分标准：答对在原有得分基础上加相应分值，答错在原有分基础上扣取相应分值。

e、观众机会：当一名选手答错时，智囊团有一次机会参与答题，答对者将获得精美礼品。

四、幸运之星

从智囊团中选出一人作为本队的幸运之星参与竞赛。

b、题型设计：全为选择题，总共有两轮。

c、答题规则：每一轮由本队的幸运之星选题并回答。

d、评分标准：答对得20分，并有精美礼品赠送，答错不得分。

五、夺分选择题

a、题型设计：以选择题为主，兼有论述题，每队有三次答题机会，可以选择放弃。

第一次10分，第二次20分，第三次30分。

b、答题规则及评分标准：每队出一名队员答题，每次答对得分，并可以选择是否继续回答下面的问题。答错有一次求助智囊团的机会，若再次答错则扣除本次答题的相应分值。

c、答题时间限制：主持人读完题后，选手方能答题。选择题30秒内回答完毕有效，论述题90秒内回答完毕有效。

d、额外收获：如果三题全部答对，额外加30分作为奖励。

六、总结发奖

由特邀嘉宾为获奖队伍发放荣誉证书和奖品。

七、奖项设置

团体一等奖、团体二等奖、团体三等奖。

世界环境日活动策划方案范文4

一、活动来源

每年的4月22日，是世界地球日，这是一个专门为了促进全球环境保护而设立的节日。目的是提高人们对当前环境问题的意识，并动员大家参与到环保运动中，通过采取绿色低碳的生活方式，改善地球的整体环境。在全球环境持续遭受破坏的背景下，通过举办地球日宣传活动，让我们牢记“我们只有一个地球”。在我们满怀希望、充满憧憬、尽情享受生活的同时，更应该怀着感恩之心承担起保护地球的责任，只有这样，我们的生活才会更美好、更适合我们生存。

二、活动目的'

1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，增强对世界地球日的认识。

2、认识到地球是我们生活的地方，我们要与动植物做朋友，共同来保护地球。

3、培养幼儿从日常生活中的小事做起，激发他们保护环境、爱护环境的意识，成为文明的小朋友。

三、活动时间

20__年4月__日

四、活动内容

1、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动，鼓励家长和孩子们尽量减少乘坐汽车的次数，改为步行上学。

2、“我为地球添色彩”捡拾垃圾义务劳动，组织孩子们一起清理周围的垃圾，为地球添上一抹美丽的色彩。