五、活动时间地点及人员分工

活动时间：x月x日，上午8时3分开始。

活动地点：设在广场附近。

人员分工：

1. 活动服务组：负责准备宣传材料、制作和悬挂宣传标语，以及宣传场地的布置。同时，保障各项活动的顺利进行。

2. 宣传动员组：由县委宣传部、县教育局、县总工会、县妇联、县共青团等单位抽调人员组成。他们将自带各单位的宣传材料，统一到县经贸大酒店门口集中，在王副局长的统一指挥下，开展宣传活动。具体工作包括发放宣传材料、解答群众疑难问题、完善发放宣传材料的次序，确保人员安全，以及编发活动信息和总结上报工作。

3. 摄影组：负责根据工作需要，适时抽调相关人员协助完成摄影工作，为活动留下珍贵的影像资料。

世界环境日活动策划书4

一、指导思想：

本次活动的指导思想是以《__县20__环境宣传工作要点》为基础，围绕“践行绿色生活”为主题，在我校绿色环保教育特色的基础上，开展一系列活动，旨在增强学生的环境意识，规范学生的环保行为，以及内化学生的环保素质。

今年中国世界环境日的主题是“践行绿色生活”。我们的目标是让广大少年儿童从小就关注世界、关爱家园，树立起对资源环境的忧患意识和绿色消费理念，培养节约资源、保护环境的良好习惯和道德品质，主动积极参与节能减排活动，营造关爱地球、珍爱生命的环境文化氛围。因此，我们特制定了这个方案。

二、活动目标：

1、让学生了解世界环境日和中国环境规划署的主题“践行绿色生活”。

2、提高学生的环保知识水平和环保素质，并将其落实到自己的行动中。

3、开展校外德育基地的环保宣传活动，扩大环保重要性的影响。

三、具体活动：

1、开展一次国旗下的环保讲话活动，让学生们了解环保的重要性和他们个人在保护环境方面的责任。

2、举办一次环保教育主题的黑板报，通过图片和文字的形式，向全校师生传达环保知识和理念。

3、针对三至六年级的学生，开展以环保为主题的征文活动，鼓励学生们用文字表达对环保的思考和行动。

4、针对一至六年级的学生，举行环保主题的绘画比赛，让学生们通过绘画的形式表达对环保的理解和关注。

5、在校园内悬挂环保标语，通过简洁有力的语言，提醒和引导学生们关注环保问题。

6、针对三至六年级的学生，进行环保知识竞赛，每班派出5名代表参加，通过竞赛的形式提升学生们的环保知识水平。

7、开展一次校园及周边环境整治活动，组织学生们清理垃圾，美化校园和周边环境。

通过以上一系列的活动，我们将培养学生们的环保意识和行动能力，让他们成为绿色生活的践行者。

世界环境日活动策划书5

今年6月5日，是第_个“世界环境日”，联合国环境发展署确定今年活动主题为“绿色经济，你参加了吗?”，我国环境保护部确定今年世界环境日的主题为“绿色消费，你行动了吗?”。为了配合相关活动，提高在校师生的海洋环境保护意识，并在我校营造参与生态文明建设、生态海洋建设的氛围，制定了以下主题活动方案。

一、活动宗旨

通过“六五”世界环境日宣传活动，旨在教育广大师生关心海洋环境和身边环境，关注地球生态，积极参与环境保护科普社会实践活动，提高海洋环境保护意识，营造学校、家庭、社区联动的环保自律氛围，以及生态文明建设、生态海洋建设的氛围。

二、活动主题

本次活动主题为“绿色航运，你行动了吗?”，旨在引发师生们对绿色航运的关注和行动，提倡绿色出行方式，促进海洋环境保护。

三、活动时间

活动时间将根据具体安排确定。

四、活动内容

活动一：利用晨会、校园广播、宣传栏、黑板报等渠道，积极进行环境保护宣传教育，向师生们普及环保知识，提高他们的环保意识。

活动二：在校园内外悬挂、张贴环保宣传横幅、标语等，宣传环保理念，倡导绿色消费，呼吁师生们共同关注和保护环境。

活动三：组织各系、处室、班级开展以“绿色航运，你行动了吗?”为主题的班会，通过讨论和交流，引发师生们对绿色航运的思考和行动。

活动四：开展“关灯一小时”、“绿色校园行”、“环保卫士、绿色使者”等主题征文比赛，鼓励师生们积极参与，通过文字作品表达对环保的态度和行动。

五、活动要求

1、各部门要结合自身实际，做好宣传教育工作，提高本次活动的影响力。

2、各部门要做好本次主题活动的收集整理工作，将活动的内容、照片、文字材料及有关数据进行统计、归档，并及时报告给学校办公室。