3、教师提前装饰、布置教室，迎接节日的到来。

4、提前教会幼儿活动所需的游戏规则。

【活动程序】

8:00——8:20：园长致辞

8:30——8:55：幼儿早操展示

9:00——10:00：各班级到指定的区域进行活动

捏泥巴：利用幼儿园的园土资源，活动采用无命题形式，家长可以根据孩子的意愿或家长自身的条件来完成作品。家长和幼儿共同完成1—2件完整的作品，将所有作品收集在一起，进行展示。

摔泥凹凹：也叫摔瓦窝，即将泥捏成碗的形状，往地上拍，碗底洞破了，对方就拿泥来补，直到把对方的泥用完。贴饼：将泥做成和小手一样大小的圆饼的形状，家长、幼儿和墙壁保持必须的位置，对准墙壁，将手中做好的泥巴朝墙壁上一摔，看能否在墙壁上粘住。

10:10——10:50：家长、幼儿民间游戏互动

炒黄豆——大班、中班：自由形式。两人相对而立，两个家长一组，两个幼儿一组，幼儿站在家长的一边，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调地摆手。儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同做个翻转身体180度，还原姿势，游戏反复进行。儿歌：“炒、炒、炒黄豆!炒好黄豆翻跟斗!”

地雷爆炸——大班、中班：游戏前先用猜拳决定一个为追逐者，其余幼儿为逃跑者。逃跑者可以四散跑，追逐者只要能抓到一个人就算胜利。逃跑者保护自己的办法是，快被抓住时，可以立即蹲下，说“地雷”，追逐者就必须停止追他，找其他目标追逐。而“地雷”只能原地不动地蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才能被解救，继续做逃跑者，被抓住者则成为下一轮游戏的追逐者。

抬轿子——小班、托班：比赛形式。每组3人，爸爸、妈妈当轿夫，幼儿当新娘。轿夫的家长将右手握住自己的左手腕，再用左手握住对方的右手腕后蹲下，扮成新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的两手臂之间。两只手分别搭在轿夫的肩上，“轿夫”立起，听到口令开始行走，大家一边走一边说儿歌，到达目的地后，每组到达目的地的孩子可以摘取一个气球作为奖励。儿歌终止后，“新娘”下轿，换主角重新进行。

抓老鼠——小班、托班：请幼儿扮演老鼠，分散在圆圈外，家长拉成圆圈，做捕老鼠的笼子。游戏开始，捕鼠笼的家长手拉手念儿歌，扮演老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出，做吃东西的动作。一听到教师喊“咔嚓”，捕鼠笼的家长立刻蹲下，被抓住的老鼠则站在圆圈上做笼子，游戏重新开始。

10:50——11:10：家长赠送礼物

家长互相赠送幼儿节日礼物，鼓励幼儿用各种方式（抱抱、亲亲）来表达对节日的祝福。

11:20——11:30：教师给幼儿发节日小礼品

幼儿园大班六一儿童节庆祝活动方案6

活动目的：

通过一系列简单而隆重的活动，激励学生积极进取、奋发向上，同时让他们度过一个健康、快乐、有意义的六一国际儿童节。通过开展庆祝六一系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节。

活动主题：展示风采欢度六一

活动安排：

一、班级文化布置：

班干部负责，通过民主的方式布置班级教室，创造温馨的环境。

二、表彰会

1、表扬开学以来本班热爱学习，积极向上的学生，激励他们继续努力。

2、表彰本学期有进步的学生，鼓励他们继续努力提高。

3、表彰为班级荣誉所做过努力的学生，让他们感受到自己的付出得到了认可。

三、感恩会

1、今天美好的生活离不开家长的努力，我们的出生日也就是妈妈的受难日。请学生表扬自己的妈妈，让他们写下对妈妈的感谢之情，并将心意写在心意卡上。

2、我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和睦相处。在这个集体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说，让大家感受到互相关心和帮助的重要性。

四、文艺活动

1、节目表演：唱歌、诗歌朗诵、小品等。学生自己报名参加，老师适当给予指导，让学生展示自己的才艺。

2、活动过程穿插游戏

①吹乒乓球：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，在一张课桌上用吸管吹住乒乓球，落地则判输。

②正话反说：选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人事先准备好一些词语。主持人说一个词语，参加游戏的人要反着说一遍，说错或者犹豫不决的人即被淘汰。

③智慧果园：每人进入果园，摘取自己喜欢的果子，根据里面的题目要求回答问题，回答正确即可获奖。题目包括背诵古诗、歇后语、猜谜语等。

五、互赠礼品：

通过抽签的形式，每个人在纸上写上自己的学号，放进箱子里，按顺序抽签。学生也可以私下与好友交换礼物，增进彼此之间的友谊。

六、安全注意事项

提前做好学生的安全教育工作，向学生讲清楚需注意的事项，特别要讲明易出现的安全问题和注意事项。班主任老师要教育学生在活动中听从指挥，不违章操作，确保活动的安全进行。