摔泥凹凹：也叫摔瓦窝，即将泥捏成碗的形状，往地上拍，碗底洞破了，对方就拿泥来补，直到把对方的泥用完。贴饼：将泥做成和小手一样大小的圆饼的形状，家长、幼儿和墙壁保持必须的位置，对准墙壁，将手中做好的泥巴朝墙壁上一摔，看能否在墙壁上粘住。

10:10——10:50：家长、幼儿民间游戏互动

炒黄豆——大班、中班：自由形式。两人相对而立，两个家长一组，两个幼儿一组，幼儿站在家长的一边，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调地摆手。儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同做个翻转身体180度，还原姿势，游戏反复进行。儿歌：“炒、炒、炒黄豆!炒好黄豆翻跟斗!”

地雷爆炸——大班、中班：游戏前先用猜拳决定一个为追逐者，其余幼儿为逃跑者。逃跑者可以四散跑，追逐者只要能抓到一个人就算胜利。逃跑者保护自己的办法是，快被抓住时，可以立即蹲下，说“地雷”，追逐者就必须停止追他，找其他目标追逐。而“地雷”只能原地不动地蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才能被解救，继续做逃跑者，被抓住者则成为下一轮游戏的追逐者。

抬轿子——小班、托班：比赛形式。每组3人，爸爸、妈妈当轿夫，幼儿当新娘。轿夫的家长将右手握住自己的左手腕，再用左手握住对方的右手腕后蹲下，扮成新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的两手臂之间。两只手分别搭在轿夫的肩上，“轿夫”立起，听到口令开始行走，大家一边走一边说儿歌，到达目的地后，每组到达目的地的孩子可以摘取一个气球作为奖励。儿歌终止后，“新娘”下轿，换主角重新进行。

抓老鼠——小班、托班：请幼儿扮演老鼠，分散在圆圈外，家长拉成圆圈，做捕老鼠的笼子。游戏开始，捕鼠笼的家长手拉手念儿歌，扮演老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出，做吃东西的动作。一听到教师喊“咔嚓”，捕鼠笼的家长立刻蹲下，被抓住的老鼠则站在圆圈上做笼子，游戏重新开始。

10:50——11:10：家长赠送礼物

家长互相赠送幼儿节日礼物，鼓励幼儿用各种方式（抱抱、亲亲）来表达对节日的祝福。

11:20——11:30：教师给幼儿发节日小礼品

幼儿园大班六一儿童节主题活动方案4

活动目的：通过迎"六一"促销活动，我们希望展现我们品牌的文化底蕴，树立良好的品牌形象。通过这次活动，我们不仅希望短期内刺激专卖店的销售额增长，还希望通过短、平、快的活动形式，激发消费者的购物积极性，并产生良好的群体效应。

活动主题：理想由玉实现，美丽从小开始

活动时间：6月1日~6月7日

活动地点：玉脉山庄专卖店，当地大型的儿童娱乐场所

活动准备：

1、在门口显眼处用汽球围摆成"6o1"图案，可以作为赠品；

2、划定陈列区域展示"科场及第产品"和"六月新品"，并进行特别推介；

3、活动期间不断播放儿童歌碟；

4、5月31日晚，各店铺在节前将场地布置完毕，并召开促销动员会；

5、各店铺可以设立内部激励方案。

活动内容：

1、活动期间，只要在本专营店一次性购买达到100元，顾客只需再支付一元，即可获得相应的儿童玩具或者"儿童系列"的玉饰挂件一个。

2、本市在校生凭学生证购买玛瑙等玉饰品，可享受5.8折优惠。

3、准备可爆气球，内置彩色花瓣或彩纸和中奖卡。将气球放飞到一定高度后爆炸，或从高处撒下后在空中爆炸。观众可以从气球中取出中奖卡（每个气球都有奖），然后到专营店兑换奖品，装点活动气氛。

活动控制：

1、在活动中做好顾客咨询及到达人数、参加人数、购买人数、销售额等的详细记录；

2、活动结束后，将以上数据、媒体投放频次、专营店反馈意见等收集至总部，进行活动评估和总结，以便今后更好地开展活动。

活动评估：这次活动摒弃了以往节庆日促销活动中单一的模式，采用了新颖、独特的促销方式，迎合了消费者（儿童及其父母）的心理需求。通过较少的活动成本，我们最大限度地提高了专卖店的经济效益，并得到了社会各个消费群体的好评。这次活动达到了我们策划和实施时预期的经济效果。

幼儿园大班六一儿童节主题活动方案5

一、幼儿创意绘画比赛

为了进一步提高幼儿的动手能力、想像能力、小肌肉群的协调能力及审美能力，我们将于5月_日下午3：00——4：00举行幼儿创意绘画比赛。各班根据幼儿年龄特点进行命题作画，题目的拟定可以结合季节、六一节日、环保等为主题。教师和幼儿将一起评选出创意奖、绘画技巧奖等奖项，并将幼儿的作品张贴到看板上。我们还将组织全园幼儿进行绘画长廊欣赏，邀请不同的绘画作者讲解自己的作品。

二、幼儿讲故事比赛

为了激发幼儿参与、表现的机会，提高幼儿的语言表达能力，我们将于5月31日上午9：00——10：00举行幼儿讲故事比赛。各班根据今学期开展的每日讲故事活动，每班挑选出6名幼儿参加比赛，评选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。此外，根据这一学期家长讲故事的情况，各班还将确定入围家长3名，参加全园优秀故事家长的评选。通过这个活动，我们旨在促进家园沟通，提高家长参与幼儿园各种活动的意识。

三、家园大联欢

为了给每个孩子提供一个充分展示自己的平台，让他们感受到“我自信、我快乐”的联欢活动，我们将于5月31日下午5：00—7：00举行家园大联欢。各班将根据幼儿的年龄特点、特长及日常教学中的知识，选择适合孩子的节目，包括舞蹈、律动、角色故事、童谣等。同时，我们也鼓励家长积极和孩子共同表演形式多样的节目，教师们也将根据自身的特长，表演适合孩子的节目。通过这个活动，我们希望家长和老师能共同参与“六一”儿童节的联欢，为孩子们献上祝福，搭建起家园沟通的桥梁。

四、我的节日我做主，快乐自主的班级活动

为了让孩子们感受到自主选择的快乐，我们将于6月1日上午9：00——10：30举行我的节日我做主，快乐自主的班级活动。在这个活动中，每个班级将根据孩子们的兴趣和喜好，自主选择并组织一项活动，可以是游戏、手工制作、小剧场等。我们相信通过这样的活动，孩子们可以展示自己的才艺和创造力，享受到自主选择的快乐。

幼儿园大班六一儿童节主题活动方案6

一、项目介绍

1、项目名称：小音乐作坊