负责人：

裁判：__的妈妈

发奖人：__的妈妈

玩法：我们将每次请来三对家庭参与游戏。游戏开始时，幼儿双手着地，家长则会扶起幼儿的后腿。在听到口令后，幼儿们需要迅速地用双手向前爬行，第_个到达目的地的幼儿将被认为是胜者。

规则：如果幼儿在抢爬或者爬行途中后腿松开，将被视为违规，需要重新参与比赛。如果一名幼儿连续违规三次，将取消比赛资格。

2.2、《吹、坐气球》

地点：活动将在本班教室进行。

负责人：

裁判：

发奖人：__的妈妈

玩法：我们将每次请来四对家庭参与游戏。游戏开始时，家长需要将气球吹大，然后由幼儿们坐在气球上将其破裂。游戏时间为一分钟，一分钟内坐破气球数量最多的家庭将被认为是胜者。

规则：游戏必须在规定的时间内进行，不得抢时间或者超时。参与游戏的家庭必须确保坐破气球，不得使用其他方法弄破气球，否则将被视为违规。如果一名家庭连续违规三次，将取消比赛资格。

3、发奖、领奖

在游戏结束后，我们将会给参与比赛的家庭颁发奖品，并由__的妈妈担任发奖人。

4、活动结束

在活动结束后，幼儿们可以和其他小朋友一起合影留念，为这个特别的六一节留下美好的回忆。

2024幼儿园大班六一节活动策划方案4

1、为了让幼儿在六一儿童节期间能够积极参与活动，体验合作与交往的快乐，我们将开展一系列庆祝活动。这些活动不仅能让幼儿尽情享受与同伴、家长和老师一起过节的乐趣，还能让家长们在参观和参与幼儿庆祝活动的过程中深刻理解幼儿教育的理念，并从中受到启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。同时，这些活动也能向家长和社会展示幼儿园的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。

2、我们的活动主题是“挑战自己展风采，快乐童年过六一”。这个主题旨在鼓励幼儿们展示自己的才艺和个性，度过一个充满快乐的童年时光。我们的宣传口号是“展风采，庆六一、我运动、我健康、我快乐”，通过这个口号，我们希望鼓励幼儿们积极参与运动，保持健康的生活方式，享受快乐的成长。

为了营造一个欢庆的氛围，我们将布置富有欢庆气氛的环境，包括班级环境和整个幼儿园周围的环境，并在各个地方张贴相关的宣传标语。此外，每个班级将以班为单位，准备好参加亲子活动所需的准备工作，并由幼儿园提供活动奖品和礼品。同时，各班的老师也会提前准备好幼儿们的绘画作品，并将其粘贴到指定的位置上。为了确保活动的顺利进行，我们还将提前布置好活动场地，并进行安全检查，制定详细的安全预案，并指定专人负责活动的安全。

我们的活动时间为5月_日至5月_日，主要是为了准备活动所需的各项工作。而实际的活动将在5月31日上午8:00至11:30进行。这次活动的对象是幼儿园的全体家长、教师和幼儿。为了确保活动的顺利进行，我们向每个幼儿的家长发送了一封倡议书，希望引起家长们的重视，并争取他们对此次庆祝活动的配合与支持。

活动一是开场活动，其中包括园长、家长代表和幼儿代表的讲话。活动开始前，各班需要在8:00之前完成入场，按照指定的位置坐好。主持人将进行开场白，并穿插演唱“幸福拍手歌”。随后，园长和各代表将进行讲话，园长代表幼儿园发表讲话，幼儿代表和家长代表也将发言。此外，我们还将评选出优秀家长，并向他们发放荣誉证书，以表彰他们在幼儿教育中的贡献。

2024幼儿园大班六一节活动策划方案5

一、活动主题：“分享快乐，奉献爱心”

二、活动目的：

1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。

2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。

三、活动内容：

1、六一表彰庆祝大会。

2、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。

四、活动时间：

1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30：六一表彰大会。主会场：会议室，各班派一名老师带2名学生参加。分会场：各班教室。

2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10:00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。

3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。

五、活动准备：

1、学生准备：5月26—31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(纸币)。

2、学校准备：

制作会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。

3、班级准备：

各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排两批学生换班营业)。