1. 让幼儿了解六月一日是全世界小朋友的节日，感受并体验节日的快乐。

2. 加深对六一儿童节的认识，并用语言或其他喜欢的方式（如绘画、舞蹈等）表达。

3. 增进师生和同伴之间的感情交流和融合，让幼儿能够乐于与幼儿园的伙伴们共享快乐。

具体活动内容：

1. 《夸夸我的好朋友》、《朋友贺卡》、《写给朋友的一封信》。

B. 六一器械操节小明星（5月_日下午2:50）

最新六一儿童节文艺汇演活动方案6

一、活动目的：

为了丰富我校的文化生活，为我校的儿童学生提供一个培养能力、展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，同时也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节，我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。

二、活动主题：“飞扬的旋律、欢快的六一”

三、组织方法：

1、以班级为单位参赛，每个单位至少出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量，各单位在4月26日前将节目内容、参演人数上报学校少先队，以便学校统一安排。

四、节目要求及节目推荐：

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。

4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特殊要求可与少先队联系协商解决。

5、各班级于x月__日前将参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。

6、各班级的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。（各班级的原带也要准备好，以防不能读碟的意外）

五、评分及标准：

①10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。

②评分标准：原则上同等水平的节目，有创新，能使人耳目一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；学生参与面广者优胜。

六、名次计取与奖励办法：

本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。学校将发给奖品和奖状，同时也为获奖节目的班主任和指导老师准备额外的奖品。

七、时间、地点安排：

(1)彩排时间：

第一次彩排：x月__日

第二次彩排：x月__日

地点：学校内操场

(2)抽签时间：x月__日

(3)演出时间：6月1日9时30分

(4)出场顺序：根据彩排时的抽签顺序出场

最新六一儿童节文艺汇演活动方案7

一、指导思想：

“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日。通过丰富多彩的节目表演和亲子活动，我们可以进一步增进亲子间的交流与互动，同时也能够展示幼儿园的良好形象，让家长们更全面、细致地了解孩子。

二、活动主题：

本次活动以“童心共圆中国梦”为主题。

三、活动目的：

我们邀请相关领导和家长们前来观看，旨在为学校和社会、家庭提供一个相互交流的机会。通过展示我们幼儿园幼儿的风采，让孩子们度过一个有意义、快乐的儿童节。