活动目标:
1、通过文艺汇演、智力抢答、分组比赛等形式,让幼儿感受过节的愉悦,体验节日的气氛。同时,希望通过这些活动,增加幼儿对幼儿园的依恋之情,激发幼儿步入小学的欲望。
2、以汇餐的形式体验分享的快乐,并提醒幼儿在活动的同时注意维持活动室的卫生与整洁。
活动准备:
1、将幼儿分成红、黄、蓝三队,幼儿事先制作三种颜色的花,并佩戴好按区域入座。
2、教师与幼儿布置好活动室。
3、排练文艺节目。
4、准备以下物品:照相机、胶卷、水果、幼儿自带食品、节目所需道具、神秘礼物。
5、安排主持人:教师与幼儿。
活动过程:
一、全体幼儿合唱:《六一的歌》
主持人:小朋友,明天就是“六一”了,是我们在幼儿园过得最后一个“六一国际儿童节”,小朋友过节高兴吗!(高兴)好,下面咱们一起高唱“六一的歌”,唱完以后,咱们一起说“过节了!OK?”(OK)
二、歌曲联唱:
红队―――《我是草原小牧民》
黄队―――《勤快人和懒人》
蓝队―――《不再麻烦妈妈》
主持人:小朋友,今天咱们以友谊赛的形式过“六一”,希望小朋友都能发挥出水平,过一个快快乐乐的“六一”。好,下面先请红队演唱曲《我是草原小牧民》,红队队长于子瑶指挥。(依次黄队、蓝队)
三、脑筋急转弯(规则:最先答对者获神秘礼物一份)
主持人:小朋友,下面咱们来玩一个智力游戏,看看谁最聪明,老师来出几个“脑筋急转弯”,谁第_个答对,谁便可得神秘礼物一份。
四、打击乐《工农兵联合起来》《送我一枝玫瑰花》
主持人:小朋友还记得打击乐《工农兵联合起来》吗?咱们今天是红、黄、蓝三队,所以就可以把它改名为《红黄蓝三队联合起来》,让我们一起来表演吧!(随后,表演《送我一只玫瑰花》)
五、拼音大比拼:每组五次机会,胜利的一组每人得粘贴画一张。
主持人:咱们现在已经学了很多的拼音字母,我知道咱们班有许多小朋友学得都很好,下面咱们就来一个“拼音大比拼”,老师出示卡片,在两分钟内哪一组说得又快又好,哪一组就获胜,你们这一组就可以每人得一张小粘贴画。好,比赛开始。
六、舞蹈:《青春舞曲》
主持人:请欣赏优美的舞蹈《青春舞曲》
七、开心辞典:每组答题(内容多为数学和常识方面)分必答和抢答,答对者得神秘礼物
主持人:小朋友,下面这个游戏叫“开心辞典”,每组回答老师的问题,分为必答和抢答,答对一题得十分,看哪一组得的分。
八、歌曲合唱:《小海军》
主持人:咱们班有许多小朋友的理想是当一名“解放军”,下面我们一起合作“我是小海军”(三组分配好)
九、室内游戏:做反动作,三组依次听老师口令,五次之后哪一组人数最多,哪一组获胜。
主持人:下面这个游戏是看小朋友反应力,名字叫“做反动作”,咱们先试一下,(教师与幼儿先练习一次,活动开始)
十、英语律动
主持人:英语是一种非常重要的语言,希望小朋友以后都能好好学英语,现在咱们一起跳跳咱们的“英语字母操”吧!
今天的活动到此结束,希望小朋友能像今天一样天天快乐!
结束部分:师生共同打扫卫生,整理活动室,利用下午时间,幼儿作画《Happy六一》。
幼儿园六一儿童节创意班级活动策划8
少年儿童是祖国的未来,世界的希望。为热烈庆祝“六一”国际儿童节,特制订如下活动方案。
首先,我们以“文化艺术节”为载体,营造节日的文化氛围。主要活动包括:
1、少先队鼓号大检阅。活动时间定在5月_日下午,全镇的十四所学校都会派出一支鼓号队参加检阅。这次检阅由少先队组织评奖,目的是统一鼓号吹奏,展示精神风貌,规范少先队的活动。
2、“庆六一”艺术作品展览。艺术作品展览将在5月31日之前完成。由浙光少儿社团组织专版展出,展示的内容主要包括全镇各校学生的书法、国画、油画、剪纸以及各类活动照片(各校需要在5月_日之前上交作品)。这次展览的目的是展示学生的才艺,丰富校园文化。