比赛的总负责人是__，而评委则是__。

这个比赛的目的是展示小学部素质教育的成果，展现小学部儿童健康向上的精神风貌，同时也要体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛。参赛选手要统一着装，提倡大胆创新，活泼新颖。

比赛的节目形式主要包括歌舞类和曲艺类。歌舞类的节目有独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。曲艺类的节目有相声、小品、英语剧等。主持人是__。

(二)“六一”活动(6月1日上午：8：00—11：30)。

活动的第一项是学校领导致祝贺词，副校长将发表讲话。

接下来是少先队活动，包括发展一批新队员，壮大少先队队伍。还会表彰各中队的4名优秀少先队员。这部分的负责人是__。

整个活动由__担任主持人。

活动的主题是庆祝“六一”，其中包括各种游艺节目，如瞎子摸象、夹弹珠、吹蜡烛、猜谜语、投乒乓球、投篮球等。

除了后勤工作，每位老师还要负责组织一项活动。

活动要求：

(1)认真组织，注意安全。

(2)面向全体学生，关注个别学生。

(3)讲究文明、卫生和纪律。

(4)大家要通力合作，并及时总结经验。

(5)学校活动还邀请家长参与。

六一儿童节幼儿园班级活动合集2

活动方案：

一、装饰教室，让孩子感受新年来临的浓厚气氛。

二、让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，增强幼儿对民族文化的兴趣。

三、制作贺卡，小朋友之间互相赠送增进友谊。

四、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等。

五、幼儿玩击鼓传球的游戏，球停在谁的手里，谁表演节目。

六、老师赠新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快乐，茁壮成长。

活动总结：

12月_日上午，我们幼儿园中一班举行了庆元旦迎新年联欢活动。为了让孩子们度过一个难忘的节日，让孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了许多精彩的节目和游戏活动，有歌曲、歌舞表演、游戏和舞蹈等等。

元旦即将到来，老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花贴在了玻璃上，进一步感受节日的气氛。

上午8:30分，庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕，我们中班的全体小朋友和老师欢聚一堂，用歌声、笑声和掌声送走硕果累累的旧年，迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，让我们感受到了新年的快乐和孩子们成长的喜悦！

在击鼓传球的游戏活动中，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。孩子们还互相赠送了自己精心制作的贺卡。通过这个活动，加深了孩子们之间的感情。孩子们精彩的展示，让他们充分体验和感受到节日带来的快乐。

在活动中，我们遵循面向全体幼儿的原则，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让孩子感受到自己同样得到老师的重视和喜欢。整个活动充满了生机和激情。

欢乐的时光总是过得短暂，但是老师对孩子们的祝福却是源远流长的。相信在新的一年里，我们班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康茁壮地成长。

六一儿童节幼儿园班级活动合集3

本次策划旨在通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动，使幼儿在积极的参与中体验运动、文明、合作、参与的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，使孩子真正成为节日的主人。

一、活动主题和活动宣传口号

1、活动主题：健康、文明、合作、参与。

2、宣传口号：健康的身体是快乐的源泉；文明的举止是合作交往的基本；动手参与是锻炼自我的表现。

二、活动准备

1、布置具有欢乐氛围的环境（班级环境及全园环境），张贴宣传标语。

2、召开家长委员会，向每一位家长发放庆六一“致家长一封信”，取得家长的支持和参与。

3、以班级为单位做好活动准备，写出具体的各项活动方案：体操展示及趣味运动会安排；排练文明礼仪操、背诵礼仪儿歌；各班举行以培养幼儿动手能力的半日活动；幼儿绘画、手工作品展。

三、活动内容与活动安排