上午的活动包括庆祝仪式和游园活动。庆祝仪式在早上7:50举行，校长会发表讲话，并表彰优秀学生。随后，学生们参与游园活动，各个活动点的老师和学生要及时到位，开始活动。大约在上午10:30左右，游园活动结束，学生们可以凭活动券到领奖处兑换奖品。

下午，各班级以班级为单位举行“庆六一”联欢会。具体时间根据作息安排。

九、游园活动地点

游园活动地点包括各班级教室和校园大礼堂。

十、活动的准备与安排

为了确保活动的顺利进行，各班级需要在指定日期前充分发动学生征集游园活动节目方案，并将优秀的方案报校园大队部讨论。讨论出本班级的节目方案后，可以开始组织活动的准备工作，包括人员安排和准备道具等。各班级的节目准备务必在规定日期前完成，并上报本班级活动准备的情况到大队部。在放学前的一天，班级需要做好游园活动的各项准备工作，包括场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称和活动规则等。

十一、活动的形式

活动以班级为单位进行，班级可以自由选择组织活动节目。要求节目资料贴合儿童实际，人人都能参与，并且学生们对节目感兴趣。例如，可以组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者可以获得相应的分数。

为了保证活动的公平性和广泛性，每个参与的学生在玩每一个节目时需要排队，并且每个节目只能参与一次。各班级需要精心布置自己的活动场地，并且每个节目都要有负责人。负责人安排本班级的游园节目进行，同时负责队员参加游园的次序安排和游戏得分的记录。

学生们原则上先参加自己班的游园项目，然后是本年级的游园项目，最后才能参加其他班级的项目。

十二、活动的要求

活动的外部环境布置由大队部负责，室内游园环境由班主任负责布置。除了布置活动场地，还应该显示庆祝六一的欢快气氛。

学生们在游园后所得到的分数需要加盖章，如果学生自己签名或涂改，该奖券将无效。活动前，班主任老师需要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级需要做好卫生工作。

参加活动的学生需要自觉遵守活动场所的秩序，包括排队、不大声喧哗、不追逐打闹等。

六一幼儿班级活动方案5

本次策划旨在通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动，使幼儿在积极的参与中体验运动、文明、合作、参与的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，使孩子真正成为节日的主人。

一、活动主题和活动宣传口号

1、活动主题：健康、文明、合作、参与。

2、宣传口号：健康的身体是快乐的源泉；文明的举止是合作交往的基本；动手参与是锻炼自我的表现。

二、活动准备

1、布置具有欢乐氛围的环境（班级环境及全园环境），张贴宣传标语。

2、召开家长委员会，向每一位家长发放庆六一“致家长一封信”，取得家长的支持和参与。

3、以班级为单位做好活动准备，写出具体的各项活动方案：体操展示及趣味运动会安排；排练文明礼仪操、背诵礼仪儿歌；各班举行以培养幼儿动手能力的半日活动；幼儿绘画、手工作品展。

三、活动内容与活动安排

（一）、体操展示及“我运动、我健康、我快乐”趣味运动会

“保护幼儿生命和促进幼儿的健康”是幼儿园的首要任务，基于这一理念，以各年龄班为单位，开展体操展示和趣味运动会，体现健康、快乐、合作的精神。通过这样的活动，既能达到锻炼身体的目的，又能锻炼幼儿的意志品质。

活动时间：x月x日上午。

活动程序：

1、幼儿体操展表演（大班、中班徒手操、轻器械操；小班托班模仿操、徒手操）。

2、趣味运动会。

（二）“美在文明，爱在礼仪”

活动时间：x月x日下午。

活动程序：

1、每班表演一个礼仪情景剧。

2、礼仪操展示。

3、集体舞“找朋友、对不起、没关系”。

（三）半日活动：自己的事情自己做

1、活动时间：x月x日上午。

2、活动内容

（1）小班：筷子夹珠、穿鞋子、叠衣服比赛。通过活动让家长了解孩子入园一年动手能力的提高；游戏“我长大了”，通过孩子为家长穿衣服的比赛，让孩子们感受到我也能帮父母做事情了，培养孩子们的自豪感。