5、5月10日组织安排各班学生观看地震、消防、防洪等宣传展板，加深他们对防震减灾的理解。

6、5月12日学校开展防震减灾的紧急疏散演练，要求学生保持沉着冷静、有序高效的行动，增强他们在地震灾害中的自救能力。

7、学校开展防震减灾知识竞赛活动，并评出若干奖项，鼓励学生积极参与防震减灾的学习和实践。

8、各班级办一期防震减灾为主题的黑板报，每个学生至少写一篇关于防震减灾方面的读后感，提高学生对防震减灾的理解和意识。

五、活动要求

为了确保活动的顺利进行，我们提出以下活动要求：

1、广大师生全员参与，力求创建活动不走形式，务实高效。

2、各环节的活动落实到人，并确保真实记载活动过程，留下各项档案资料，以便后续工作的总结和评估。

3、做好防震减灾科普教育工作的宣传报道，通过校园媒体和其他渠道向社会宣传我们的活动成果和经验，促进防震减灾工作的普及和推广。

地震逃生演练的活动方案内容6

安全第一、责任重于泰山。安全工作在学校工作中占有非常重要的位置，保障学校师生的生命安全是学校的首要任务，为切实增强在校师生的避险减灾意识和自救、互救能力，最大限度减轻地震灾害对师生造成的伤害，特制订本方案。

为了更好地保障学校师生的安全，我们成立了一个领导小组，组长是________，副组长是________，成员是全体教职工。

本次演练的内容是师生紧急疏散到指定地点集合。

根据安排，我们将在第一周、第六周、第十二周、第十七周以校为单位组织演练，具体演练时间由学校根据阶段性工作分别安排到上课时间和课外活动时间。同时，在第一周、第六周、第十一周、第十六周以班为单位组织演练，具体演练时间为各班的安全课时间。

在活动中，我们要遵守以下要求：不要惊慌，听从指挥，服从安排；保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤；按规定线路疏散，不得串线；按照学校要求统一行动，不得提前或推迟，做到各负其责，一切行动听指挥；所有参演人员都要提高认识，活动的各个细小的环节都要有人负责，实行责任分解，确保师生安全；疏散地点是学校空地，按要求、按时间及时到达集合地点。

为了让学生更好地了解地震的发生和前兆，我们加强了宣传工作。我们告诉学生，水的变化和动物的变化都可能是地震的前兆，发现异常情况要及时报告。同时，在地震发生时，各年级都要听从学校的统一指挥，学校教师要按照学校的部署到指定的方位。我们还建立了一支思想过硬的抢险队伍，由校（园）长统一指挥。

为了更加健全地防震、防灾工作，我们制定了一套完整的工作制度，并根据政府和有关部门的要求准备了食品和饮料。及时检查并消除校内的防震隐患也成为了我们的重要任务，我们要加固需要加固的地方，拆除需要拆除的物品。此外，我们还要合理摆放物品，保持楼道通畅，将化学试验中的易燃易爆和有毒物品放在安全地方。

在演练过程中，我们首先启动了警报信号，以便师生皆知。接下来进行应急避震演练，信号员发出“地震警报”信号后，上课教师立即停止授课，并告知学生不要惊慌。学生迅速抱头，并尽可能用书包或双手保护头部。班主任组织学生到指定地点集合，保持顺序，做到不拥挤，不慌乱，有秩序地快速疏散。演练时间预计为2分钟。学生到达指定地点后，教师要立即清点人数。演练结束后，各班依次退场，返回教室。最后，我们总结了演练的经验教训，并搜集、整理了文字、图片和影视资料，编撰了演练简报，并上报了演练资料。

地震逃生演练的活动方案内容7

一、深刻认识地震应急演练的重要性

地震是一种突发性强、破坏性大的自然灾害。我们从汶川特大地震、青海玉树地震以及日本大地震中看到了巨大的人员伤亡和财产损失，这给我们敲响了进一步加强防震减灾工作的警钟。经常性地进行地震紧急避险和疏散演练，对于提升我们应对地震的反应能力和处置能力，增强广大干部群众的自救互救能力，减少地震等灾害造成的损失，保护人民群众的生命和财产安全，具有十分重要的意义。

二、演练内容

本次演练活动将以县人防办警报为信号，组织__社区的居民进行地震紧急避险和人员疏散演练。

三、演练时间

本次演练将于20__年5月11日9时00分举行，地震紧急避险和应急疏散演练将在此时间进行。

四、参加范围

本次演练将邀请__社区的干部、__花园的居民、消防人员以及小区物业人员参加。

五、演练安排

（一）演练信号。本次演练活动将以县人防办警报为信号。

（二）演练准备。

1、防空警报鸣放公告。为避免防空警报鸣放引起不必要的恐慌，保持社区正常的生活和工作秩序，维护社区的安定。__社区已于5月10日发布《防空警报鸣放公告》，并张贴在__花园小区门口，努力使警报鸣放工作家喻户晓，人人皆知。

2、成立演练领导小组。社区已成立地震应急演练小组，强化组织机构，明确职责，确保演练的安全和有序进行。

3、确定疏散场地和线路图。选择__花园的小广场作为疏散场地，该地区空旷开阔，远离建筑物，具备良好的疏散条件。同时，根据人员所在位置，绘制了行动路线图，并将行动路线详细讲解给所有参与演练的人员，让大家熟悉路线图。

4、疏散顺序：根据人员所在位置和人数多少，结合疏散目的地的距离，编制了撤退顺序图，并向所有参与演练的对象宣传，确保每个人都了解疏散的方向和路线，准确掌握撤退顺序，避免拥挤。

（三）加强宣传教育。社区利用各种形式加强防震减灾知识的宣传教育，确保每个参与演练的人员掌握避震疏散常识、自救互救常识以及紧急救护和消防安全常识。同时，在显眼的位置设置疏散指示标志，让每个参与人员清楚疏散的路线，做好演练的充分准备。

六、演练程序

（一）疏散演练。总指挥下达演习开始命令，县人防办启动防空警报（连续鸣放3分钟）。听到防空警报后，__社区挥参演人员按照疏散方案迅速有序地疏散，防止相互推挤和踩踏。

（二）清点人数。所有人员疏散到目的地后，社区负责人将整合队伍，清点人数，并向演练指挥部办公室报告演练疏散情况。

七、演练要求

1、加强领导，强化责任。为确保本次演练活动顺利进行，成立以社区为领导，其他社区干部为成员的领导小组，负责组织、协调本次演练活动。