①就地避震时,身体要尽量低于掩体,双手抱头,要注意保护好头部和眼睛,以免被课桌椅击伤。
②撤离的总体要求是“安全、有序、快速”,而首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中,特别是在楼梯口,不得相互推、拉、挤。
③整个演练过程应保持紧张、严肃,不得喧哗、嬉闹。
号令:师生要统一听从号令指挥,第一次号令表示地震发生,要求就地避震;第二次号令表示地震已过,要求安全撤离。
④医务人员要做好担架急救准备,并在发生伤害事故时及时与120联系。
3、正式演练
就地避震:
听到第一次号令后,按照上述动作要领的要求,组长迅速指挥学生蹲在课桌下就地避震。
安全撤离:
1.听到第二次号令后,学生在组长的带领下排队撤离,安全而有序地集结到附近大操场指定的位置上。在疏散途中,如发现拥挤、摔倒,后面的学生应大声喊“站住”,同时停止不动,等险情排除后,再组织学生有序撤离。
注:班长先把门打开,然后组织同学撤离,撤离时不能乘坐电梯。
2.学生撤离后,由组长根据实际情况组织互助小组,对受伤的学生进行急救处理,放到安全的地方,等救护车来后送往医院。
3.撤离地点:主楼门前旗杆下,以班级为单位集合。
4.组长清点人数,为受伤的学生进行包扎,安抚学生。各班到旗杆后的位置,从东到西依次是__级6专业5专业4专业__级6专业5专业4专业。
八、有关事项
这次演练的意义在于进一步增强师生的防震减灾意识,提高地震应急反应能力。这一点教师一定要向学生讲清楚,以免家长和社会中发生“我县将发生地震”等误传。
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为了进一步唤起全校师生对防灾减灾工作的高度关注,并增强防灾减灾意识,普及推广师生防灾减灾知识和避灾自救技能,提高各级综合减灾能力,最大限度地减轻灾害造成的损失,根据市教育局的统一安排,结合我校实际情况,我们将举办各种形式的防灾减灾宣传教育活动。具体方案如下:
一、活动时间:
本次活动将于20__年5月9日至13日举行,其中5月12日是全国“防灾减灾日”。
二、指导思想:
我们将按照“安全第一,预防为主”的方针,运用多种形式的宣传教育手段,在校园内进一步开展防灾减灾宣传教育活动。通过有效的防灾减灾宣传教育,我们希望能够发动广大师生共同参与防灾减灾活动,全面提高师生的防灾减灾意识和自救自护能力,努力构建古楼子学校的平安校园环境。
三、活动主题:
本次活动的主题是“学习安全知识,掌握避险技能,防范安全事故”。
四、活动原则:
本次活动的宣传内容要具有教育性、科学性和普及性。
五、宣传内容:
1、我们将重点宣传介绍各类突发公共安全事件的种类、特点和危害,普及防灾减灾的基本技能和自救互救的应急知识。我们还将重点宣传交通事故、溺水事故、消防事故、食物中毒事故等应急知识,以及流行性传染疾病的预防知识。
2、我们还将宣传应对突发事件的有效处置方法和采取的各种应对措施。
六、活动安排:
1、成立“防灾减灾”活动领导小组。该小组的组长是左国然,副组长是高飞,其他成员包括武忠慧、刘金才、陈崇义、王永仁、于树海、王忠林以及各班班主任。
2、加强宣传教育,使师生充分认识防灾减灾日的重要意义,发挥学校教育的主渠道作用。
具体措施包括悬挂横幅“学习安全知识,掌握避险技能,防范安全事故”;在国旗下进行讲话,由政教处负责布置学校宣传周工作,号召全校师生认真学习防灾减灾知识,学会自救互救,增强自救能力;召开教师会议,学习20__年“防灾减灾宣传周”活动的文件精神,增强教职员工应急管理能力;各班出一期以“加强防灾减灾,创建平安校园”为主题的防灾减灾、交通安全和防溺水的黑板报,并通过发放给家长的告知书配合学校做好防灾减灾宣传教育工作;组织班队会等活动,在师生中宣传普及应急知识,包括汛期防汛、防洪、地震、防震、避震知识、农村砖房屋抗震知识、地震科普知识宣传、地质灾害及防灾减灾基本知识、常见事故现场救护知识宣传、天气灾害知识宣传、防溺水安全教育及交通安全教育;开展一次校园安全大检查,由学校安全小组对学校各个角落进行彻底地安全排查;开展一次应急疏散演练,通过实际演练,使师生了解和掌握灾害发生时的逃生方法和应急手段,确保师生在紧急情况下能够做到科学自救、有序撤离。
活动结束后,学校将认真进行工作总结,并及时上报活动信息和总结材料,以确保学校“防灾减灾”宣传教育活动的扎实有序开展。
古楼子学校
20__年5月9日
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为了认真做好“防灾减灾日”宣传教育工作,提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力,我们根据上级的相关要求并结合我校的实际情况,特制定了本次活动的实施方案。
一、指导思想
本次活动以_为指导,紧紧围绕今年“防灾减灾日”宣传活动的主题,致力于弘扬我国传统的防灾减灾文化,弘扬在应对汶川、芦山地震中凝聚起来的伟大抗震救灾精神,即“万众一心、众志成城,不畏艰险、百折不挠,以人为本、尊重科学”。我们坚持以人为本、预防为主的原则,以保障师生的生命和财产安全为根本,以预防和应对突发性灾害事件为重点,普及防灾减灾知识和避灾自救技能,增强师生的防灾减灾意识,全面提升师生应对各类灾害事件的防范意识和自我保护能力。