4. 复习《我有玩具大家玩》和《大雨小雨》

(1)《我有玩具大家玩》要求清晰的发音，声音由弱到强，表现出我有玩具大家玩的友好情感，通过领唱和齐唱来练习。

(2)《大雨小雨》

幼儿分组，一组唱大雨，另一组唱小雨，分组唱时要注意衔接要紧凑、自然，节奏要准确合拍。

5. 欣赏《小鸭的舞》

(1) 让幼儿安静地欣赏《小鸭的舞》。

提问，这首乐曲表现的是哪种小动物的故事？对，是小鸭子的故事。你们仔细听听小鸭子在干什么？

(2) 分段听：(1)─(11)要求幼儿集中精力听音乐，从欢快活泼的音乐中听出小鸭子在高兴地跳舞，速度稍快。

(12)─(20)启发幼儿从音乐的表现手法上听出小鸭子很高兴地游泳，速度较慢。

(21)─(25)小鸭子们游泳后又继续愉快地跳起舞来，速度稍快。

结束部分：幼儿戴上小鸭头饰，在老师的引导下，听音乐做动作，感知音乐的快慢与表达的内容之间的关系。然后，幼儿自然地离开教室。

幼儿园班级六一活动设计方案例文3

一、活动目的

1、通过开展庆祝“六一’系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在主动的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个美好、难忘的“六一’儿童节;

2、使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿训练的新观念，从而对如何训练孩子有所启发;通过向家长、___展现幼儿的“六一’活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题

本次活动的主题是学会合作、展现才能、放飞幻想。

三、活动预备

1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境。在5月_日之前，各班需要创设庆祝“六一’的环境，布置“六一’主题画展，以及布置户外演出环境，悬挂庆“六一’宣扬标语、彩旗、舞台等。

2、以班为单位做好参与活动的预备：

(1)各班需要排练一个表演节目和一个集体节目，还有亲子画展和户外创新活动。

(2)各班需要布置好各班的绘画主题和画卷。

3、幼儿园需要准备活动奖品。

四、活动内容

(一)活动倡议：

1、目的：为了使幼儿能度过一个快乐、难忘而有意义的“六一’儿童节，倡议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一’的节日环境与氛围，共同鼓舞幼儿主动参加“六一’节的各项活动。

2、时间：

3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。

4、方法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

(二)系列活动：

本次“六一’儿童节活动以“幼儿体操’、“幼儿才艺展现’、“户外小能人竞赛’、“亲子绘画展’、“老师与家长才艺展现’等系列活动的形式来进行。

五、活动时间支配

六、主要负责人

总体策划：

节目编排：

后勤保障：

场地布置：

现场音响、摄像：

主持人：

七、活动宣扬