(2)要求：选材贴合幼儿水平的体裁，表演活泼、大方，服装设计贴合剧情需要，根据剧情的需要配有必须的背景和表演用的道具，讲述、配乐录音良好。

2、礼仪小品

(1)目的：经过小品，培养幼儿良好的礼貌行为习惯，同时影响周边的人们。

(2)要求：选材具有典型性，能揭露或揭示当前幼儿的礼貌习惯，根据剧情需要配有必须的背景和表演用的道具，做好讲述录音准备。

3、超级变变变

(1)目的：经过幼儿的表演带给大家一些欢乐。

(2)要求：选材要有愉悦氛围的感染力，道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清晰。

4、教师和家长助兴表演

(1)目的：教师和家长展示自己的风采，给幼儿良好的形象影响，为幼儿的节日增添色彩，加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。

(2)要求：表演活泼、大方，根据表演的需要配有必须的背景和表演用的道具，自己准备好需要的音乐。

幼儿园班级六一活动设计方案例文6

一、活动目标：

1. 教幼儿使用颜料给杯子涂上漂亮的颜色，或使用粘贴的形式进行装饰，以锻炼他们的动手操作能力和丰富他们的想象能力。

二、活动准备：

纸浆、颜料、剪刀、即时贴、毛线等材料。

三、活动流程：

导入--演示--操作--欣赏

(一) 导入

老师：我们做的纸浆杯子已经干了，现在让我们来看看它们。哪个杯子漂亮一些呢？

学生：这个杯子漂亮！

老师：是的，所以我们要给纸浆杯子打扮得更漂亮一些，给它们穿上漂亮的外衣。

老师：我们还可以装饰成喝水的杯子，在上面贴上一些小花、小草、小鱼等。只要装饰得漂亮一些就好。

(二) 演示

1. 我们用左手拿住杯子，用你喜欢的颜料涂抹在杯子的身体上，一定要涂得均匀。你们可以在上面涂上不同的颜色，也可以画上自己喜欢的图案。总之，涂抹得漂亮就行。注意不要弄脏桌子和衣服。

2. 除了涂颜色，我们还可以把杯子做成一个杯子宝宝。用剪刀剪下两只眼睛的即时贴，贴在杯子上。

3. 再用红色的即时贴剪一个弯弯的嘴巴，用五颜六色的毛线做头发，粘贴在杯子上。小朋友们可以把杯子装饰成娃娃，也可以装饰成喝水用的杯子。你们可以用自己喜欢的方式来装饰。

(三) 操作

老师：小朋友们，是时候动手了，用你们喜欢的方式让纸浆杯子变得更漂亮吧！

学生们进行操作，老师巡回指导。

(四) 欣赏

欣赏幼儿们的作品，让他们分享自己的装饰方式。比较一下，看看谁的装饰更漂亮！

“彩色纸杯”活动目标

1、通过使用剪刀、粘贴等动作，练习幼儿的小肌肉动作，促进他们的身体协调能力的发展。

2、通过粘贴的动作练习，提高幼儿的动手能力和手眼协调能力。

3、通过装饰纸杯的过程，培养幼儿的想象力，同时培养他们的专注力和耐心。

幼儿园班级六一活动设计方案例文7

一、活动目的：

1、通过各种活动使学生在玩耍中了解各种传统民族文化。

2、在游戏过程中，增进学生与学生的情感交流，在玩中体会到乐。

3、通过此次活动，使学生在了解知识之余，在身心各方面都有很大的发展。