(五)生活垃圾分类进机关宣传活动。机关事业单位要充分发挥示范引领作用，在办公场所、电梯间、食堂等醒目位置张贴宣传海报、宣传标语;各单位网站、微信公众号要积极发布本单位垃圾分类宣传和实施情况，积极动员干部职工签订承诺书，发挥干部先锋示范作用，从自身做起，引导家庭、亲戚、朋友践行垃圾分类理念，加快推进生活垃圾分类工作，带动广大群众养成文明生活习惯。

10.开展“垃圾分类，我代言”活动。

牵头单位：组织办

责任单位：各有关单位、各村(社区)

11.开展“垃圾分类宣传典型示范创建”活动。积极推动生活垃圾分类宣传示范点建设，广泛宣传各类先进典型和好经验好做法，充分发挥先进典型的示范、带动、辐射作用，不断扩大示范点建设的示范和拉动效应，在全社会推动形成比、学、赶、超的良好氛围。

牵头单位：宣传办

责任单位：社会事务办、农业办、水利所、教育指导中心、__中学、__中学、__师范大学附属__学校、__站、__(约场)人力资源社会保障所、经济发展办、各村(社区)

四、工作要求

(一)加强统筹协调。各牵头单位要发挥牵头协调作用，加强与各有关职能部门的联系沟通，充分整合资源，理顺工作机制，各展所长、各负其责，形成工作合力。

(二)加强宣传报道。各部门要采取各种形式的宣传，提高社会面宣传覆盖，以声势浩大的舆论造势，广泛宣传垃圾分类的重要性、紧迫性，努力营造人人关注分类、人人参与分类的良好氛围。

(三)加强经验总结。各部门要认真总结经验做法，加强工作交流，做好信息沟通，互相学习借鉴，共同推动生活垃圾分类宣传工作持续深入开展，确保取得实效。

各单位要根据分工，结合单位职责和年度工作安排，制定落实方案，落实工作责任，务必重视开展“生活垃圾分类五进宣传活动”信息报送和文字材料、现场图片的收集留存和整理归档，安排专人跟踪落实，并及时将活动开展情况、活动照片等材料报送至宣传办。

垃圾分类设计与创意活动方案8

一、活动背景

为了保持幼儿园的清洁卫生，培养全体教职工和小朋友的环保意识，提高环保技能，让大家懂得垃圾分类回收的好处，特制定垃圾分类工作实施方案，希望全园教职工和幼儿严格执行，养成垃圾分类的好习惯。

二、垃圾分类管理原则

垃圾分类管理人人有责，从幼儿做起，加强管理，重在实效化，有奖有罚，持之以恒。

三、垃圾分类宣传总动员

1、幼儿园垃圾分类工作小组

组长：XX

成员：XX、XX

2、召开全体教职工大会

进行全园动员宣传，充分认识垃圾分类对幼儿园和环境的重要性，明确垃圾分类是实现资源化、减量化、无害化的重要举措，对美化幼儿园、改善环境质量有重要意义。

3、加大宣传力度

将垃圾分类的具体方法标示在显眼处，让每位教职工和幼儿都了解垃圾分类和处理办法，并自觉遵守，分类的关键在于源头控制。

4、利用各种形式宣传

利用网站、微信平台、智慧树、LED横幅等形式宣传垃圾分类，让大家牢记垃圾分类原则，懂得垃圾分类知识，养成自觉对垃圾分类投放的习惯。在幼儿园中开展垃圾分类回收利用的活动，不仅可以循环利用资源，节省资源，还可以培养学生环保意识。普及垃圾分类知识，提高全民环保意识，全面推广和落实垃圾分类处理政策，建设一个和谐、美丽、节约型的社会。

四、垃圾的分类

（一）幼儿园垃圾分类

随着生活质量的提高，幼儿园垃圾成分越来越复杂，合理地分类对后续处理环节非常重要，可以降低处理过程中和处理后的能耗，防止再次污染。根据国家标准，幼儿园垃圾可以分为可回收物、不可回收物和有毒有害垃圾三大类。

1、可回收垃圾

可回收垃圾指适宜回收循环使用和资源利用的废物，主要包括纸类、塑料、金属、玻璃和织物等。

2、不可回收垃圾

不可回收垃圾指在自然条件下易分解的垃圾，如果皮、菜叶、剩菜剩饭、花草、树枝和树叶等。

3、有毒有害垃圾

有害垃圾指对人体健康或环境造成现实危害或潜在危害的废弃物，包括对人体健康有害的重金属或有毒物质废弃物，如废电池、废荧光灯管、水银温度计和打印机墨盒等。

五、幼儿园垃圾分类处理方法

（一）分类垃圾桶配备

1、幼儿园一楼大厅摆放可回收和有害垃圾两个垃圾桶。

2、幼儿园二楼娃娃家摆放垃圾回收箱，分别为可回收和有害垃圾。