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按折纸类、交通工具类、装饰品类、绿植类、布艺类等依次展示。
老师：生活中的垃圾还有很多很多，处理它们的办法更是数也数不清。我惊喜地发现，同学们不仅说得很棒，做得也不错。这个展示架上摆放了你们“变废为宝”的小手工作品。这些作品精致可爱，展示了同学们善于动脑、勤于动手的聪明才智，同时也表达了同学们渴望减少浪费、合理利用资源、善待大自然的美好心愿。真是又“手巧”又“心灵”！
（六）总结：健康的地球爷爷
老师：同学们，请你们想一想，如果这个地球上不再有垃圾，这个世界将会怎么样呢？
学生：水清了，天蓝了，空气新鲜了，大自然变得越来越美丽。
老师（总结）：没有了垃圾，环境不再被污染，疾病也不再四处作怪，还保持了生态的平衡。你们看，地球爷爷的脸上又露出了健康、开心的笑容！我们只有一个地球，我们只有一个家园，我们只有一个母亲，保护环境，人人有责。让我们人人争当环保小卫士！
四、作业布置
搜集保护环境的公益用语。
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