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3. 利用每期的黑板报进行宣传，开辟相关“垃圾分类”板块。
4. 做好班会课“垃圾分类”宣教资料的收集。
5. 健康科根据三年级下册的课程要求制定教学计划、总结、教案，要有过程性记录，学科计划、总结也要有专门的工作安排。
6. 美术科生动展现垃圾分类的形象。
7. 保持校园卫生环境。
八、具体措施：
1. 各班级老师高度重视“垃圾分类”教育教学，把“垃圾分类”纳入平时学生的学习中。
2. 学科教学互相渗透，注意课堂教育。健康课、美术课上交相关的教案。
3. 积极参与活动，把活动的资料整理收集，在每学期期末上交。
4. 所有材料按时上传ftp，照片一律使用复制、粘贴word文档，并附简短文字说明的形式。
本次活动通过提升同学关注并实践垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，共同保护地球。
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