活动过程：

8:40至9:20，“我是小小小木匠”。教师事先准备好了木匠工具，并合理地分配给每个家庭，确保每个家庭都能参与操作。教师在活动中巡视并提供指导和展示。

9:20至9:30，“我最棒”才艺展示。要求每个家庭都准备了节目，并有小主持人预报节目单。

9:30至10:00，观看大班的时装秀。

活动结束：

1、孩子们与家长道别。

2、教师带领孩子们进入教室。

3、唱“六一”的歌曲，并发放礼品。

六一儿童节趣味活动策划方案怎么写4

每年一次的儿童节对于孩子们来说是一个特别隆重的节日。今年，我们幼儿园的“六一”儿童节庆祝活动将采取系列活动的形式进行。为了确保活动的顺利进行，我们特别制定了以下方案。

一、活动目标

通过开展系列庆祝“六一”活动，让孩子们在积极参与中体验合作与交往的快乐，度过一个幸福、难忘的儿童节；让家长们通过参观和参与孩子们的节日庆祝活动，进一步加深对幼儿教育的理解，从中获得一些教育孩子的启发；通过向家长和社会展示孩子们的“六一”活动，进一步塑造幼儿园的良好形象。

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保。

2、宣传口号：

我有一双能干的手，保护我们的地球。

爱护我们的环境，解放孩子的嘴巴，使孩子会说。

解放孩子的双手，使孩子会玩，解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

三、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境），张贴宣传标语。

2、以班为单位做好参加活动的准备：排练童话或故事剧；培养幼儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与合作的能力；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。

3、幼儿园准备活动奖品和礼品。

四、活动内容

（一）活动倡议

1、目的：为了让孩子们度过一个愉快、难忘而有意义的儿童节，倡议全体教师和家长共同为孩子们创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励孩子们积极参与各项活动。

2、时间：5月26日至6月1日。

3、对象：全体教师、幼儿和家长。

4、办法：通过在校园的板报上向教师和家长发出倡议，并向每个幼儿的家长发送倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

（二）系列活动

本次“六一”儿童节活动将以幼儿故事、童话剧表演、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛、结对子游园等系列活动的形式进行。

1、幼儿故事、童话剧表演赛

（1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣和表现力。

（2）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧；体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。

（3）评奖：根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。

2、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）

（1）目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力和创新意识，进一步培养幼儿的环保意识。

（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（可以制作一件上衣、裙子或裤子）。

（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

3、小能人比赛