（1）目的：通过开展小能人比赛，培养幼儿自己主动做事的好习惯，提高幼儿动手做事的能力。

（2）要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方；要体现分工与合作，并有序地进行。

（3）比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。

（4）评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖。

4、巧嘴儿比赛

（1）目的：通过开展比赛，促进幼儿的语言表达能力的提高，培养他们大胆展现自我的精神面貌。

（2）内容与要求：要求所有的选手都要参加故事演讲比赛、环保时装表演和智力抢答比赛；演讲时要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符；环保时装表演要求选手们身着自己设计和制作的环保时装随着音乐大胆地进行时装表演，并回答有关环保时装设计和制作的问题；智力抢答要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答。

（3）比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出幼儿参加半决赛，然后再进行全园的决赛。

（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名。

5、结对子游园

（1）活动目的：通过参加游园活动，让幼儿进一步感受到儿童节的快乐，培养他们与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并让他们体验到合作与交往的快乐。

（2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。

（3）游戏内容：每班设计一个游戏项目，以两人为单位进行设计。

（4）活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。

五、活动时间安排

5月25日：幼儿故事、童话剧表演；

5月26日：巧手儿比赛；

5月27日：小能人比赛；

5月30日：巧嘴儿比赛；

6月1日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。

六、扩大影响

通过新闻媒体的报道和家长的宣传，我们希望活动能够产生广泛的影响，提高幼儿园的知名度和美誉度，为之后的招生工作产生良好的效果。时间为5月26日至6月1日，媒介包括电视、报纸新闻和家长。我们将通过发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料等方式来扩大活动的影响。

六一儿童节趣味活动策划方案怎么写5

“六一儿童节”是孩子们最喜欢的节日，也是家长们最关心的节日。母爱是无私的，让我们对子女的健康和生存环境倍加关注。我们希望每个孩子长大后都能拥有美好的家庭、学校和社会记忆和理解。为了庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，汇一城为孩子们精心准备了丰富多彩的文艺汇演。

在六一期间，孩子们将在欢乐的汇一城度过一个难忘的儿童节。通过这次活动的开展，我们希望提高汇一城的知名度和美誉度，吸引更多消费者前来观看，让家长和小朋友们一起体验快乐，分享快乐。

一、活动时间：6月1日

二、活动主题：

汇聚欢乐，心连一城

三、活动地点：___

四、活动目的：

1. 扩大消费者对汇一城的认识和了解，加深与消费者之间的情感联系，培养消费者对汇一城的忠诚度;

2. 通过引入六一儿童节的元素，吸引更多的儿童关注，让他们对汇一城购物广场留下美好的印象，间接影响父母对汇一城购物广场的态度和认知;

3. 加深消费者对汇一城的外在形象和内在了解，建立品牌偏好，促使消费者进行偏好性的购买行为;

4. 为参与活动的儿童朋友们带来惊喜、快乐和难忘的记忆，让他们度过一个永远难以忘怀的儿童节。

五、活动概况：

1. 三大游戏乐园(仅限在___消费的顾客参加)

- 亲子互动乐园：每个家庭可以在白T恤上自行设计属于自己家庭的亲子装。

- 家庭欢乐乐园：留下每个家庭的笑容，将其印在杯子上，让个性马克杯记录当天的快乐。(现场拍照，将照片印在马克杯上，制作完成后赠送给参与者，每个杯子制作约15分钟)

- 征集乐园：通过在____官方微博上进行投票和现场投票，评选出最欢乐笑脸等奖项。

2. 时光邮筒(仅限在___消费的顾客参加)