3、为幼儿发放"六一"礼物。
五、注意事项:
1、在"六一"演出时,老师要提前组织幼儿排练和化妆。教师还要负责幼儿更换服装的工作。演出开始前要提前三个节目安排好顺序,各班级要认真组织幼儿,确保秩序井然和安全第一。
2、在活动的编排中,不能影响班级的常规教学和安全工作,确保班级有人代班。
3、参加活动的幼儿服装和道具要提前准备好。如果需要征收幼儿服装费,要与家长进行沟通,并获得他们的同意后才能购买。不得强制要求家长支付费用,并且不能出现乱收费的情况。
4、家长观看演出时要坐在指定的位置上,不得站起观看以免影响后座观众。观众要自觉遵守会场秩序,文明观看。在演出过程中,不得大声喧哗,也不得随意喊叫正在演出的幼儿,以免打扰到他们的情绪。
5、服务人员要积极主动地接待家长,做到微笑、耐心和诚恳地为他们提供服务。
6、在演出结束之前,家长不得随意接走孩子。如果有需要接走孩子的情况,要提前通知教师。
六、活动评比
1.评比项目:(1)各园自评(2)学校总评
2、奖金设置:按照原规定执行。
2024六一儿童节趣味活动策划方案设计10
六一”国际儿童节即将来临,为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日,我园将举行庆六一文娱汇演活动。为了培养孩子良好的综合素质,让全园每一个孩子在节日中积极参与,大胆表现,充分体验节日的快乐,更好地开展本次活动,取得较好的社会效益,我园特制定活动方案如下:
一、目的:
通过文艺汇演展示幼儿风采,提升办园水平、增强知明度、促进家园联系沟通,保障幼儿健康成长。
二、活动安排:
1、活动时间:5月29日晚上8:00。
2、活动地点:幼儿园内。
3、参与人员:全园幼儿、家长、教师。
4、音响、摄像:
5、安全工作:各班班主任。
6、主持人(幼师1人,幼儿2人)。
三、活动准备:
1、舞台设计:《庆六一文艺汇演》快乐六一的背景图,周边用七彩的气球装饰,舞台装饰红地布,两边设置音箱,突出节日的气氛;
2、节目编排:考虑节目内容及形式,合理安排节目顺序,保证活动有序进行;
3、节目单设计:用粉色广告纸精心设计,体现清雅的风格和精致服务的理念,确保表演前每个家长人手一份节目单;
4、录制音乐:在表演前摆好观众席板凳,确保每位家长入座。将所有节目音乐汇总录制成一张光碟;
5、制作专场光碟:拍摄录像、照片,并精心制作光碟。
6、安全工作:为确保活动顺利进行,保安要维护好现场秩序,让幼儿度过一个安全、快乐的节日;
7、主持人:一名老师和两名幼儿担任,主持人应着大方得体的服装,让观众及时了解节目内容,主持风格不做作扭捏,应体现本园健康向上的风貌;
8、串词编写:应开动脑筋考虑各个节目的衔接,利用优美或俏皮话语让每个节目自然的过渡;
9、化妆品:购买幼儿化妆品,确保安全无毒适合幼儿使用,活动前各班教师为幼儿画妆;
10、邀请嘉宾:为壮大本次活动声势,特邀请一些领导参加活动。
希望通过文艺晚会能使孩子和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起度过一个开心难忘的六一,能使孩子在舞台上展示风采,把自己的另一面展示给大家,与通过活动能与社会、家长之间获得更多的交流。
为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日,我们幼儿园即将举行庆六一文娱汇演活动。活动的目的是展示孩子们的风采,提升我们幼儿园的办学水平,增强知名度,促进家园联系沟通,同时也是为了保障孩子们的健康成长。
活动将在5月29日晚上8点在我们幼儿园内举行,全园的幼儿、家长和教师都将参与其中。音响和摄像的工作将由吴瑞负责,各班班主任将负责安全工作。活动的主持人将由一名老师和两名幼儿担任。
为了活动的顺利进行,我们做了充分的准备。舞台设计方面,我们将使用《庆六一文艺汇演》快乐六一的背景图,周边用七彩的气球装饰,舞台布置红地布,两边设置音箱,以突出节日的气氛。节目编排方面,我们将考虑节目内容和形式,合理安排节目顺序,以保证活动的有序进行。节目单设计方面,我们将用粉色广告纸精心设计,体现清雅的风格和精致服务的理念,并确保在表演前每个家长都能拿到一份节目单。为了让观众能够入座,我们会在表演前摆好观众席板凳。同时,我们还会将所有节目音乐录制成一张光盘,以便播放。此外,我们还会拍摄录像和照片,并精心制作一张专场光盘。
在活动的准备过程中,我们也非常注重安全工作。为了确保活动的顺利进行,我们会由保安维护好现场秩序,以让孩子们度过一个安全、快乐的节日。活动的主持人将着大方得体的服装,让观众及时了解节目内容。主持人的风格将体现我们幼儿园健康向上的形象。此外,我们还会编写好串词,以使各个节目能够自然地过渡。
在活动中,我们也会为孩子们提供化妆品。我们会购买适合幼儿使用的安全无毒的化妆品,并在活动前由各班教师为孩子们化妆。同时,为了壮大本次活动的声势,我们还特邀请了一些领导参加活动。
我们希望通过这次文艺晚会,孩子们能够与爸爸妈妈、爷爷奶奶一起度过一个开心难忘的六一。他们能够在舞台上展示自己的风采,向大家展示自己的另一面。通过活动,孩子们也能与社会和家长之间得到更多的交流。