教师小结：六一儿童节是小朋友们的节日，儿童是国家的未来，是民族的希望。给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境，让他们健康、快乐、幸福地成长。每年的“六一国际儿童节”就是专门为孩子们设立的节日。在这一天孩子们可以做自己喜欢的事情。

2、回忆六一儿童节的情景。

教师：你们喜欢六一儿童节吗？为什么喜欢？六一儿童节这天你们都在干嘛呢？引导幼儿回忆六一儿童节这一天的情节。

二、激发幼儿绘画的兴趣，引导幼儿合理安排画面。

教师：在这一天，有的孩子跟着爸爸妈妈去了游乐园玩耍，有的爸爸妈妈买了有趣的玩具和好看的图书，还有的小朋友在家里帮助爸爸妈妈做事情。今天请你们把你们有趣的事情和最喜欢的活动画出来。

教师：现在请小朋友想一想，准备画什么呢？（教师请三四个小朋友讲述自己要画的内容，并启发幼儿积极思考）

教师小结：我们在绘画的时候，首先要注意画面的安排。要先画主要的物体，再画次要的物体。靠近的东西要画大些、低些，远的物体要画小些、高些。涂色的时候要大胆有力，六一是快乐的事情，那我们可以把颜色调得鲜艳、丰满。孩子们都特别喜欢六一儿童节，说了这么多关于六一的快乐事情，今天我们来把这些快乐的事情画下来。

三、发放绘画材料，画纸、油画棒，交待绘画常规。

1、教师巡回指导，提醒幼儿注意颜色搭配和画面布置，引导幼儿丰富画面。

教师：我们画画的时候，先想一想你想把哪些事情用画下来，怎样来安排我们的画面看起来更好看，看看谁最爱动手动脑，把画面装扮得特别漂亮。画好主要部分后，再给画添上场景。

2、教师对画得好的一些画进行点评，指出优点和不足之处，让幼儿更喜欢画画！

教师：今天我们从画的整洁、丰富、颜色搭配来评比，看看谁的画最有创意，很特别，看起来很漂亮、舒服！

3、请画得好的小朋友把画贴在外面的墙上。

4、活动结束，整理桌面。

六一儿童节活动详细方案7

一、活动目标：

1、让幼儿认识到六一儿童节是他们自己的节日，通过游园活动，体验节日的欢乐气氛。可以通过游戏、参观等形式，让幼儿感受到节日的独特性。

2、让幼儿在游戏中有机会展示自己的才艺，展示自己的本领，给孩子提供一段快乐的时光，并留下童年的美好记忆。可以通过各种游戏和活动，让幼儿展示自己的才艺，增强他们的自信心。

3、让幼儿在参与节日的庆祝活动中，进一步感悟节日的氛围，从中使自己对自己的节日有更深入的认识。可以通过各种活动和教育，让幼儿了解六一儿童节的意义和由来。

二、活动安排：

时间：6月1日全天

地点：大班组各教室和室外

形式：年级组进行

内容：

1、上午游园活动，幼儿自己拿表格窜班游玩。

（1）各班游戏简介

大一班游戏：名称：吹球大王。规则：在一排纸杯中间放一个乒乓球，通过吹气将乒乓球从第_个纸杯吹到最后一个纸杯，获胜。

大二班游戏：名称：夹珠。规则：在一个脸盆里装满水，然后放入许多玻璃珠。参与者用一双筷子夹起指定数量（8个）的玻璃珠，在规定时间内完成任务。

大三班游戏：名称：掌上明珠。规则：准备一个乒乓球和一个乒乓球拍，幼儿将乒乓球放在乒乓球拍上，然后沿着桌子走。如果幼儿成功将乒乓球带到终点而没有掉下来，就可以获得奖励。

大四班游戏：名称：弹球游戏。规则：在一张桌子上放置三个小纸箱，然后每个幼儿拿到三个网球，逐个将网球往地上扔，如果网球弹进小纸箱中，就得到奖励。

大五班游戏：名称：吹蜡烛。规则：准备六根蜡烛并点燃，然后将蜡烛横排放在桌子上，参赛者站在规定的起点线外，在规定时间内吹灭所有的蜡烛。

（2）设立奖励

幼儿填写游戏表格，然后根据表格上的评价领取相应的节日礼物，并结束活动。

2、下午联欢会暨班级新歌声选拔：各班自行开展。

（1）幼儿将自己参赛的曲目唱给大家听。

（2）给予孩子们充分的肯定和掌声。

（3）品尝水果和零食，进行联欢活动。

三、各班进一步进行节日教育。

通过课堂上的讲解和讨论，让幼儿了解六一儿童节的意义和由来，进一步加深他们对节日的认识。可以通过绘画、手工制作等形式，让幼儿参与到节日教育中，增强他们的学习兴趣。

六一儿童节活动详细方案8