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六一儿童节创意活动方案11篇
大小:475.79KB 9页 发布时间: 2024-05-13 14:03:11 8.48k 6.87k

三等奖二组:奖品

六一儿童节创意活动方案3

一、活动时间

__月__日——__月__日

二、活动主题

欢乐童年精彩无限——江南艺术儿童节

三、活动内容

届时,各部通过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20__年儿童节。

(一)大酒店“欢乐童年精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计

凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友,在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛(书画比赛要提前报名参加),获奖小朋友均有礼品赠送。

1、儿歌演唱比赛:曲目为背景音乐里的二十首儿歌,一部、三部、大酒店同时进行,各部根据情况确定小朋友报名数量。

2、儿童舞蹈演出:由__公司提供,只在大酒店晚会中间参差进行,——由徐鼎明负责落实。

3、儿童书画比赛:凡是提前来店预订儿童套餐小朋友均可报名参加书画比赛,晚会现场所有来宾是裁判,取前六名在大酒店合影留念,并颁发奖品

4、趣味谜语竟猜:共设谜语100条一部、二部、大酒店同时进行,大酒店晚会随机进行安排,由主持人负责。

5、江南六一儿歌朗诵比赛:在一部、二部、大酒店同时进行。

(二)联动促销

活动一:__月__日——__月__日期间,凡在江南一、二、三部定大酒店儿童乐套餐者,均可获赠大酒店“欢乐童年精彩无限”主题儿童文艺晚会免费门票一张;

活动二:__月__日——__月__日活动期间,凡在六一期间来江南各店用餐者,均可免费获赠气球一个。

(三)大酒店晚会现场装饰

1、舞台设计:“欢乐童年精彩无限”主题背景布,周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰,突出童真、竞技的'氛围。

2、宴会厅内布置:用气球装饰与彩色纸花布置。

3、其他点缀:在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画,作为展览。

四、活动宣传

1、背景音乐:在酒店大堂和包房里播放儿童喜欢的歌曲,如__,共计20首儿童歌曲,即可在殿堂内和包房里播放,又可以让小朋友们学着演唱;

2、门厅装饰:一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰,营造六一热闹氛围。

3、媒体宣传:__。

4、视觉宣传:__月__日(提前三天)各店开始宣传,主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广,以达到的效。

五、套餐设计

本次活动套餐设计以营养为主,主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进行,套餐分设六款,共计46套。

六、活动亮点

为了给孩子们一个难以忘怀的20__年儿童节,我们特别策划了一系列有趣的活动。在大酒店的晚会上,小朋友们可以参加儿歌演唱比赛、儿童舞蹈演出以及趣味谜语竟猜等多种比赛。还有儿童书画比赛和江南六一儿歌朗诵比赛,让孩子们展示自己的才艺。同时,我们还推出了联动促销活动,让家长们带着孩子来江南各店用餐,就可以获得免费的门票和气球。活动现场的装饰也是精心设计的,舞台和宴会厅都将充满童真的氛围,展示了孩子们的绘画作品。为了让活动能够得到更好的宣传,我们还准备了背景音乐和门厅装饰,同时进行媒体和视觉宣传。

六一儿童节创意活动方案4

“六一儿童节”是幼儿们最期待的节日之一。为了让孩子们度过一个愉快和轻松的节日,我们特意为幼儿园策划了一系列活动。

首先,我们计划举办一场亲子活动,因为亲子教育是最有效的教育方法之一。通过这个活动,我们希望让孩子们更加深刻地感受到父母的关爱,并且让他们与父母之间建立更深层次的默契。

在亲子活动中,父母和孩子将一同展示自己的才华,享受合作成功的喜悦。通过这个活动,孩子们和父母可以更加深入地体验到环保的意义,促进他们的身心健康发展,并且通过扩大影响力来获得更好的社会认可度。

活动的主题是“我们有颗快乐的心”。我们已经进行了一些准备工作,比如张贴宣传标语,合理分配和编排活动小组,并准备了一些道具,如海洋球、篮子、毛绒小玩具、弹珠、筷子、奖状和奖品。

接下来是活动内容。我们计划了四个小游戏:家长、孩子同步走、空中传球、宝宝在哪里和网小鱼。

首先是家长、孩子同步走。我们将每五对母子作为一个小组,孩子在前,母亲在后。用两个小绳子分别绑住母子的左脚和右脚,中间相隔一米。然后,我们会喊“预备-----开始走”“一二一,一二一……”,让母子同时前进。最快到达终点的母子组合将获胜。

接下来是空中传球。我们将三个家庭组成一组,三组同时进行比赛。我们画了两条互相平行的线,中间相隔三米。宝宝和家长分别站在两条线上,父亲(或母亲)拿篮子,孩子拿海洋球。游戏开始后,孩子们将海洋球抛给家长,家长用篮子接球。每组有十个球,每接到一个加两分,每掉地上一个扣一分。十个球抛接完后,总分最高的组将获胜。

第_个游戏是宝宝在哪里。我们用黑色布条蒙住家长的眼睛,然后让孩子们手拉手围成一个圆圈,将家长围在中间。当活动开始时,老师会拍手三下,孩子们边唱歌边转动。一首儿歌唱完后,老师拍手一下,孩子们停止转动,家长根据孩子刚才的声音找到自己的孩子。在寻找过程中,大家不能发出声音,有发声示意者将被判违规。抓到的孩子越多,记分越多。记分最少的家长将获胜。

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