2、让幼儿了解人们为小朋友过节而辛勤劳动着，从而感受到生活的幸福。

3、通过各种形式的庆祝活动，让幼儿感受节日的欢乐气氛，培养活泼开朗的性格和积极主动关心他人的意识。

活动地点：大2班教室

活动过程：

(一)开场白

朱珺宜：亲爱的小朋友们，

赵天宇：大家好！

朱珺宜：温暖的阳光，诱人的花香

赵天宇：喜悦的笑脸，激动的胸膛

朱珺宜：连小草都在欢乐地歌唱

赵天宇：这一切都在提醒着我们：

共同：六一儿童节——来到了

朱珺宜：六月，混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送

赵天宇：她悄悄地，悄悄地萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田

朱珺宜：她对我说，幸福的孩子啊，展开你如花的笑靥吧，你知道，成长中的欢笑凝聚着多少人的心血

赵天宇：她对我说，快乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐，能体会到爱的甘甜

朱珺宜：亲爱的小朋友们，今天是你们的节日

赵天宇：今天是全世界儿童的节日

共同：大2班庆六一活动现在开始。

(二)节目表演

1、三句半《幼儿园我的家》

2、歌曲《庆祝六一》

3、游戏《抢椅子》

4、律动操表演

5、钢琴独奏

6、动物操《世界真奇妙》

7、古筝表演

8、古诗擂台赛

(三)结束语

朱珺宜：在优美的歌声中，我们即将结束今天的节目；在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。

赵天宇：美好的童年会给我们留下美好的回忆，共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年！

朱珺宜：让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺！

共同：谢谢大家！让我们明年再相聚！

唱“六一”的歌曲，发放礼品。

2024六一儿童节活动方案及流程9

为了更好地展示我们乡中小学校在艺术和素质教育方面取得的成就，以及展示学生的艺术才华、优秀作品和积极向上的精神风貌，经过中心学校的研究决定，我们将于x月__日在小学举行以“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。为了确保庆祝活动的顺利进行，我们制定了以下方案：

一、活动目的

通过开展“庆六一、展风采”活动，让孩子们在积极参与的过程中体验合作与交往的快乐，度过一个幸福、难忘的儿童节。同时，让教师和家长在参与儿童节活动的过程中进一步认识儿童教育观念，从中得到启发，通过向家长和社会展示学生的风采，进一步树立全乡学校的良好形象。

二、活动内容

1. 学生作品展示