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六一儿童节主题活动策划方案1

一年一度的“六一”儿童节，是孩子们最最盼望的节日，也是幼儿园最隆重的节日庆祝活动。为了让孩子过一个自主、开心、有意义的节日，我园本着《幼儿园教育指导纲要》精神，以“我参与、我快乐”为活动宗旨，把活动的主动权交给孩子，让孩子真正成为活动的主人。

今年我们的活动主题是“我参与 我快乐”。我们的活动目标是使孩子在活动中体验与人交往、合作的快乐，从而增强自信心和成功感。同时，通过家长的参与，让家长了解幼儿园素质教育的理念，转变家长的育儿观念，使孩子们健康、快乐地成长。

为了达到这个目标，我们将活动分为四个阶段：盼“六一”、迎“六一”、庆“六一”和送“六一”。

在盼“六一”阶段，我们将利用一些材料如KT板、彩纸、胶带等，各班创设“六一”倒计时展板，激发孩子盼望节日的情感。

在迎“六一”阶段，我们将利用手工纸、彩笔、剪刀、各种宣传广告纸等，各班教师将提前向家长发邀请函，约定日期，和孩子一起进行环境创设。小班将自主选择材料，在家长和老师的帮助下，共同装扮教室，张贴幼儿绘画和手工作品，与同伴交流。中班将鼓励幼儿大胆地说出庆祝节日的想法和愿望，通过共同协商，确定布置方案。幼儿和老师、家长共同参与方案的实施，装扮环境，渲染节日气氛。大班将利用各种材料，与同伴合作制作拉花、彩球、小挂件，装饰环境。同时，他们还将开展献爱心大手拉小手活动，帮助小的班级装饰环境。通过这些活动，孩子们可以表达自己对节日的期盼心情，并与家长一起制作爱心卡，送给自己的朋友，并说一句祝福的话。

在庆“六一”阶段，我们将进行亲子活动。各班活动室将成为孩子们与家长共同参与活动的场所。活动内容将包括班主任致辞、合唱歌曲和戏曲演唱，以及亲子游戏等。不同年级的班级将有不同的亲子游戏，以满足孩子们的不同需求。

在送“六一”阶段，我们将进行安全、卫生知识竞赛和育儿心得交流。这些活动将在室外活动场地进行，参加对象是幼儿和家长。我们将提前发给家长答题，让家长和幼儿熟知。

通过这样一系列的活动，我们希望孩子们能够在“六一”儿童节中收获快乐和成长，同时也希望家长们能够与孩子一起参与活动，共同感受家庭教育的乐趣。

六一儿童节主题活动策划方案2

通过开展庆祝“六一”系列活动，我们的目标是为每个孩子创造更多机会，让他们能够展现自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到发挥，潜能得到充分的发挥。我们希望通过游戏等活动，让孩子们在其中获得更多的精神成长，比如团结合作等。同时，我们也希望通过这些活动来感悟幼儿教育的新观念，对如何教育孩子有所启发。通过向家长和社会展示幼儿的“六一”活动，我们还希望进一步塑造本园的良好形象。此外，我们还希望通过这些活动增强教师、家长和孩子们的环保意识。

为了做好活动的准备工作，我们需要进行以下几方面的安排。首先，我们要布置富有欢庆气氛的班级环境和园区周围的环境，如在操场上张贴宣传标语，并在各班级展示“六一”主题画展。其次，每个班级要以班为单位做好参加活动的准备，包括排练诗歌表演节目、收集制作环保玩具的废旧物品、设计“亲子”游戏或其他游戏，并做好相关物品的准备工作。另外，各班还要开展幼儿进行续编故事的教育活动，调动家长的积极性，共同挖掘和培养孩子的某些才艺。

除了活动的准备工作，我们还需要安排活动的时间和场地。我们计划在5月26日举行庆“六一”系列活动的开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。接下来的几天里，我们还将举行环保“有用的纸盒”制作比赛、二幼之星比赛以及庆祝“六一”儿童节的结对子游园暨颁奖大会。

幼儿诗歌表演比赛是我们活动的一个重要环节。我们希望通过这个比赛培养幼儿对文学作品的兴趣和表现力。每个班级需要准备一首幼儿诗歌，要求选材贴合幼儿水平，让每个幼儿都能参与其中。表演时要活泼大方，服装设计要符合诗歌资料的需要，背景和道具要齐全，朗诵效果和配乐要好。评奖将根据表演的质量评选出最佳表演奖、最佳舞台设计奖和最佳音色奖。

环保“有用的纸盒”制作比赛是为了培养幼儿的动手制作能力、创新意识和环保意识。我们希望幼儿能够利用废旧纸盒和其他废旧材料设计和制作环保玩具。在制作过程中，我们要坚持周围环境的清洁，并要求幼儿在1小时内完成制作。评奖将根据幼儿的设计和制作情况评选出班级奖和最佳作品奖。

“二幼之星”比赛是为了促进幼儿的语言表达能力的提高，培养幼儿展示自我的勇气和精神面貌。比赛的形式包括故事续编比赛、才艺比赛和智力抢答。每个班级将选派出3名幼儿参加年级赛，然后再从年级赛中选出优胜者参加全园的决赛。评奖将根据参赛选手的表现评选出“二幼之星”和优秀选手。

最后，我们还安排了游园活动，旨在让幼儿感受到“六一”儿童节的欢乐，体验幼儿园生活的乐趣，感受到父母对他们的爱。家长将与自己的孩子一同参加游戏，培养幼儿与他人合作和交往的能力，并体验合作和交往的乐趣。

通过这些庆祝“六一”儿童节的系列活动，我们希望每个孩子都能得到充分的发展和成长，同时也希望增强教师、家长和孩子们的环保意识，共同创造一个良好的环境和氛围。

六一儿童节主题活动策划方案3

一、活动背景：

六一的鲜花艳艳的，六一的歌声甜甜的，六一的小朋友美美的……随着这首优美的诗歌，我们全世界小朋友期盼已久的“六一儿童节”到来了。此时正值祖国_周年的生日，为了让幼儿度过一个快乐有意义的节日，我们中班年级组决定以多种形式来庆祝这个隆重的节日。

二、活动目标：

通过开展庆祝“特别的六一，特别的祝福”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，培养热爱祖国的情感，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；给幼儿创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，展示个性，发挥潜能；同时使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念和爱国的教育，从中对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

三、活动主题

学会合作、学会交往、学会环保

四、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月底各班布置“六一”主题画展)。

2、以班为单位作好参加活动的准备：

(1)排练诗歌表演节目(四月选定节目，五月十三日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月十五日全园彩排)。

(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)；

(3)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

3、幼儿园准备活动奖品和礼品。

4、确定专人负责各项活动的组织工作。

5、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

五、活动内容

一、“我折祖国天安门”比赛

1、活动要求：全体幼儿参赛，看谁折的天安门最快，装饰的最漂亮。

2、比赛评奖：本班老师和部分家长，看看那位幼儿折的又快又好，比赛分最具创意奖、巧手奖两个奖项。

3、时间安排：5月28日