2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让

3、讲卫生：保持个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比，并给予"精神文明奖"班级一个

4、请各位老师按时全员参加

庆祝六一活动方案设计怎么写7

一、活动目的

为了给我校的儿童学生提供一个培养潜力、丰富校园文化生活、展现才华的舞台，激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，并让他们度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节，我校将精心安排庆祝“六一”文艺汇演活动。

二、活动主题

本次活动的主题是“一个也不能少”。为了让孩子们过一个更加快乐的“六一儿童节”，我们要求每个班级准备两个节目，其中一个节目务必是群众节目，所有的孩子都要参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐、一份勇敢、一份自信。

三、时间安排

活动将于__年__月__日举行。

四、组织方法

1、活动以班级为单位参赛，每个班级需准备2个节目。参赛节目的指导和训练由班主任和其他科任教师共同负责。

2、为了确保节目的质量，各班级需要在__月__日前向__老师提交节目资料、参演人数以及服装、道具、音乐等方面的需求，以便校方统一安排。

五、节目要求及推荐

1、每个节目要求精心准备，注重创新，时长不超过4分钟。

2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、群舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技以及语言类节目为主，创作和编排由老师和学生共同完成。

3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为主题，要健康向上，主题鲜明，题材新颖，富有感染力，突出少年儿童天真活泼的特点。

六、各工作资料、注意事项及负责人安排如下

1、评委：每个班级选派两名家长担任评委，需要在__月__日前联系好，并报到詹晓静老师处。__月__日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：__。

2、后勤：邀请村民协助负责会场、校园和校门口的安全工作。负责人：__。

3、奖品：__月__日下午4：00前，班主任将奖品、奖状和大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：__。

4、收尾：活动结束后，需要在__月__日晚上清理场地。负责人：___。

5、所需物品及采购：化妆品由马利娜负责，书画用品由黄景宽负责，其他活动用品的采购由__负责。

6、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长和家长评委。负责人：__。

七、活动流程

本次活动分为两部分：

__月__日下午4：30进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇的书法名家到校指导。

__月__日晚上7：30进行文艺汇演。

八、文艺汇演评分标准及评分规则

1、每个节目的起评分为8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。

2、去掉最高分和最低分，计算每个班级的平均分，然后将四个节目的平均分相加，按照得分高低排序确定名次。满分为100分，保留两位小数，四舍五入。前三个节目演出完后再进行评分。

3、评奖分为两组进行综合评奖。

4、评分将在现场进行，评出一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名。

九、非班主任工作人员安排

非班主任工作人员需要协助所在班级的班主任工作，生活教师负责学生更换衣服。

庆祝六一活动方案设计怎么写8

“六一儿童节”是幼儿们最期待的节日之一。为了让孩子们度过一个愉快和轻松的节日，我们特意为幼儿园策划了一系列活动。

首先，我们计划举办一场亲子活动，因为亲子教育是最有效的教育方法之一。通过这个活动，我们希望让孩子们更加深刻地感受到父母的关爱，并且让他们与父母之间建立更深层次的默契。

在亲子活动中，父母和孩子将一同展示自己的才华，享受合作成功的喜悦。通过这个活动，孩子们和父母可以更加深入地体验到环保的意义，促进他们的身心健康发展，并且通过扩大影响力来获得更好的社会认可度。

活动的主题是“我们有颗快乐的心”。我们已经进行了一些准备工作，比如张贴宣传标语，合理分配和编排活动小组，并准备了一些道具，如海洋球、篮子、毛绒小玩具、弹珠、筷子、奖状和奖品。