通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度最后一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案

二、活动主题：

团结、文明、健康、活泼、向上。

三、活动领导小组：

组长：孟晓涛副组长：陈绪勇陈昌水

成员：全体班主任

四、活动项目

经学校会议研究决定在六一期间开展，开展“感恩”演讲赛、“历史故事会”。通过本次活动的开展，要让学生们懂得了父母的养育之恩我们永远报答不完。孝敬父母要从现在做起，从点点滴滴做起。通过树立新时期孝心好少年的榜样，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，弘扬尊老爱老敬老的社会风尚，弘扬社会主义的道德观和价值观，弘扬励志成长、乐观积极的人生态度。同时让学生明白青少年是祖国的未来，民族的希望，每个学生要从我做起，从点滴做起，从现在做起，在日常生活、学习中，做当荣之事，拒为辱之行。追求真善美，拒绝假恶丑，明荣知耻，不断追求崇高的人生境界，自觉抵制低级趣味，牢记使命，发奋学习，用自己的爱心奉献弘扬校园新风，自觉养成“热爱祖国，服务人民，崇尚科学，辛勤劳动，团结互助，诚实守信，遵纪守法，艰苦奋斗”的良好品质，努力成长为有理想、有道德、有文化、有素质的社会主义四有新人。

五、活动内容：

1、学校组织开展“感恩”演讲赛。

2、以班为单位开展“历史故事会”。

3、开展书画作品展。

六、活动安排

1、“感恩”演讲赛和“历史故事会”以班为单位由班主任和团支部主体资质实施，团委检查督导。

2、书画作品展由体、音、美教研组具体组织实施，教务处检查督导。

七、评比办法：

1、感恩”演讲赛，和“历史故事会”以班为单位由班主任自行组织，年级组长负责评比，每个年级设先进集体奖一个。

2、书画作品展分别设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

八、活动意义：

通过开展庆祝“六一”系列活动，我们的目标是让每个孩子都能找到自己的亮点，发挥潜能，体验集体合作的快乐。我们希望通过感恩演讲赛和历史故事会，让学生们懂得父母的养育之恩，从而树立孝心好少年的榜样。同时，我们也希望通过展示学生的书画作品，激发他们的热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感。

九、活动计划：

1、感恩演讲赛将在六一期间举行，以班为单位由班主任和团支部负责组织实施。每个班级将选出优秀的演讲代表，他们将在比赛中表达对父母的感恩之情。

2、历史故事会也将在六一期间以班为单位开展。在这个活动中，学生们将分享一些有关历史的故事，以增强他们对中华民族优秀文化和传统美德的认识。

3、书画作品展将在六一期间展出。学生们将展示自己的书法和绘画作品，体现他们的创造力和艺术才华。

十、活动效果：

通过这些活动，我们希望可以让学生们在庆祝“六一”儿童节的过程中得到全面的发展。他们将在感恩演讲赛和历史故事会中体验到团结合作的快乐，同时也能够树立正确的价值观和道德观。此外，通过展示学生的书画作品，我们也希望能够激发他们热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感。