三、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境）；

2、各班为单位做好参加活动的准备。

四、活动内容

（一）活动倡议

1、目的：为了让幼儿度过一个愉快、难忘且有意义的六一儿童节，倡议全园教师和保育员们积极为幼儿创造欢庆六一的节日环境和氛围，共同鼓励幼儿积极参与六一节的各项活动。

2、时间：20__年6月1日。

3、对象：本班两位教师、全体幼儿和保育员阿姨。

（二）系列活动

本次六一儿童节活动以玩游戏、击鼓传花等系列活动的形式进行。

A、玩游戏

（1）活动目的：通过参加游园活动，让幼儿进一步感受到六一儿童节的快乐，培养他们与小朋友合作交往的能力，并让他们体验到合作与交往的快乐。

（2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与小朋友参加六一游戏活动。

（3）游戏内容：

1、贴鼻子

游戏规则：在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，然后让游戏者走向指定的位置，把鼻子贴到人头上，贴中者获得奖励。

2、抢椅子

游戏规则：准备好七把椅子，围成一圈。每次参赛的人数为八。参赛者围着椅子跑，以鼓声或音乐为信号，音乐停止时，参赛者抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局结束后，人数和椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者。

3、快乐呼拉圈

游戏规则：在地上摆放五个空易拉罐，每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。

4、看谁是投篮高手

游戏规则：事先准备好一个篮球和一个稍大一点的纸箱（或其他容器，只要能让篮球投进即可）。参赛者每两人为一组，分别进行投篮。一分钟内，投中篮球最多的人为胜者。

B、击鼓传花

（三）评奖

五、分享快乐，品尝各种小吃，结束活动。

2024六一儿童节主题活动方案10

活动背景：

幼儿对手工活动表现出浓厚的兴趣，已经有了初步的粘贴、折纸、撕纸等操作经验。这些手工活动让幼儿体验到了操作带来的愉悦感。同时，幼儿们也渴望能够与家长一起参与一些亲子活动。因此，我们设计了这个美术亲子活动，希望通过这次活动不仅能够培养幼儿的审美情趣和动手能力，还能够拉近幼儿与家长之间的距离，增加亲子之间的合作，并且培养幼儿的环保意识，让他们体验到成功带来的愉悦。

活动目标：

1、培养幼儿对美工活动的兴趣，让他们体验到成功带来的愉悦感。

2、通过让幼儿制作装饰衣服等活动，发展他们的手眼协调能力、观察力和动手操作能力。

3、初步培养幼儿的环保意识和合作意识，让他们体验与家长合作的快乐。

活动准备：

1、准备报纸、彩色纸、剪刀和彩笔。

2、准备一段舒缓的背景音乐和时装表演的音乐。

活动过程：

一、出示衣服范例，引起幼儿的兴趣。

1、老师：小朋友们，请看，这是什么?这些衣服漂亮吗?你们觉得它们的哪里漂亮?

2、幼儿自由表达他们的想法。

二、出示图画纸。