场地布置要求：划分有进口、出口、售货区和购物排队通道的区域。学校将提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校也将提供卡纸。

4、楼道巡视员安排

巡视员将穿着六一活动文化衫，佩戴红袖章，并持有记录卡（用于记录学生的文明情况）。

六、活动注意事项

1、各班主任老师要注意在活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生具有社会实践能力的社会人的能力。同时，加强对学生的安全、卫生和纪律等方面的教育和引导，要求学生在活动期间要遵守纪律，行为规范，做文明人。

2、班主任教师要具体向学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。

3、活动结束后要注意及时清理干净场地。

七、活动评比

活动结束后，将评选出“人气班集体”和“营业员”。

幼儿园大班儿童节主题活动方案：《我们的节日》

活动目标：

1、知道六一儿童节是自己的节日，体验节日的欢乐气氛。

2、尝试自己排演节目。

3、参与节日游戏。

4、让幼儿知道节日的时间。

活动准备：教学挂图，学习单。大、小不等的纸张，画笔，彩条若干。

活动过程：

一、观看教学挂图，了解六一儿童节，小朋友可以做事情。

（1）幼儿观看教学挂图。

教师：6月1号快到了，这是什么节日啊？我们一起来看看书上，六一儿童节前小朋友在做什么呢？

（2）集体观察讨论。

二、教师：六一儿童节前，小朋友为自己的节日做了许多准备，我们来仔细看一看。

图一：这四位小朋友在干什么？

图二：表演前要做什么？

图三：大人们在干什么？

图四：这几位小朋友在干什么？

组织幼儿讨论，我们班六一儿童节的活动。

（1）引发幼儿讨论。

教师：我们过六一儿童节的时候要进行哪些准备呢？

（2）集体交流。每个小组发表自己的讨论结果。教师和幼儿共同确定需要表演的节目。

分组准备：

（1）教师介绍教师区域活动。

（2）幼儿自主选择喜欢的区域进行活动。教师在不同的区域轮流进行指导。

三、教师：我们教师里有几个活动，表演节目区，绘制海报区，大家先想一想你想参加哪一个组的活动。

教学建议：

（1）活动延伸：继续指导幼儿准备自己的活动。

（2）领域渗透：在语言和音乐活动中学习和六一儿童节相关的歌曲。

（3）家园共育：介绍六一儿童节的活动，请家长支持和配合。

儿童节主题活动方案8

一、活动背景：