游戏规则：爸爸或者妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或者妈妈用眼罩蒙住眼睛，小朋友牵着爸爸或者妈妈的手绕着瓶子走弯曲的路线，走到终点用时最短者为胜。

注意事项：过程中家长的眼睛一定需要蒙住。过程中有瓶子倒，家长必须在原点等候三秒钟出发。

九、人员安排：

1、活动方案总负责人：__。

2、游戏负责人：水中夹珠——__。快乐兜兜——__。水中夹球——__。

3、维持会场秩序人员：各班家长义工(x、x下午召集家长义工针对活动进行讲解和分工)。

4、场地安排：水中夹珠——小1班。快乐兜兜——小2班。我是小小领路人——小3班。

5、会场安全员：门卫师傅。

6、拍照及通讯报道：通讯组安排人员。

十、活动要求：

1、各节目规则由本班级教师打印并粘贴在家园共育专栏上。

2、校园外部环境布置园办组负责安排布置，室内各班级环境布置及活动道具的准备由班级教师负责(游戏材料、奖品、环境布置等检查，责任人：年级组长)。

3、幼儿持游园活动通行证在指定地点、时间内容参与活动，游完一个活动后由所在班级教师发放奖品。

4、活动前老师要向幼儿宣讲活动规则，并注意安全教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

5、参加活动的幼儿及家长要自觉遵守活动场所秩序(依次排队、不大声喧哗、不追逐打闹、爱护环境、文明游园)。

6、x日发校信通提醒幼儿活动当日统一穿夏服(黄色)，家长不要穿高跟鞋。

儿童节主题活动方案9

我们幼儿园本着尊重孩子、关爱孩子的理念，真正把六一节还给孩子，过一个美好的童年为出发点，组织全体孩子开展了一系列六一庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。

首先，我们园领导高度重视庆六一系列活动的开展情况。他们多次开会研究制定活动方案，并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，他们努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取家长对活动的支持和参与。这样的努力使得这次活动取得了较好的效果，受到了全体幼儿和家长的热烈欢迎。

其次，我们的活动内容丰富，形式多样。今年，我们在总结历年庆六一系列活动经验的基础上，保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目，并注意充实新内容，拓展新形式。在这次庆六一班级文艺活动中，我们以班级为单位开展了庆六一文化艺术主题活动，还展出了幼儿绘画作品和泥塑作品，让每一个幼儿都能体验到过节的快乐。尤其是在6月1日下午，我们组织家长观看文艺汇演，这场汇演受到了社会的好评，并扩大了幼儿园的影响。此外，为了营造节日气氛，为小朋友增添欢乐，我们的老师们精心准备了舞蹈《凤凰姑娘》。这场精彩的表演受到了家长和社会的一致好评。

整个活动从研究决策到准备再到活动过程，都是以孩子们的意见为主，老师们精心指导和帮助。可以说，从孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容可以看出，他们度过了一个愉快且有意义的节日！我们将继续秉持着尊重孩子、关爱孩子的理念，并且不断创新庆六一活动的内容和形式，为孩子们创造更多美好的童年回忆。

儿童节主题活动方案10

活动目标：

通过开展庆祝"六一"活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节；使家长进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。

活动主题和宣传口号:

1.活动主题：学会合作、学会交往、学会分享

2.宣传口号：我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

活动准备:

1.布置富有欢庆气氛的环境（班级环境）。

2.各班为单位作好参加活动的准备。

活动内容：

（一）活动倡议

1.目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的"六一"儿童节，倡议本园全体教师和阿姨积极为幼儿创设欢度"六一"的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与"六一"节的各项活动。

2.对象：本班两位教师、全体幼儿和保育员阿姨。

（二）系列活动

本次"六一"儿童节活动以 "玩游戏"、 "击鼓传花进行表演"等系列活动的形式来进行。

A、玩游戏

（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到"六一"儿童节的快乐；培养幼儿与小朋友合作交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

（2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与小朋友参加"六一"游戏活动。

（3）活动内容：