活动一：贴鼻子游戏规则：在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让游戏者走向指定的位置，把"鼻子"贴到人头上，贴中者得奖。

活动二：抢椅子、游戏规则：准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛人数是八。参赛者围着椅子跑。以鼓声（或音乐）为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者。

活动三：快乐呼拉圈游戏规则：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。

活动四：看谁是投篮高手游戏规则：事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱（或其它的，能让投进即可）。参赛者每两人为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多者为胜。

B、击鼓传花

（三）评奖分享快乐，吃各种小吃，结束活动。

通过举办这样的"六一"儿童节活动，我们的目标是让幼儿在积极参与中体验合作与交往的快乐，度过一个幸福、难忘的儿童节。同时，我们也希望让家长们进一步认识幼儿教育的重要性，并从中得到一些启发。

活动的主题是"学会合作、学会交往、学会分享"，我们希望通过这个主题，让幼儿明白合作与交往的重要性，学会与他人分享快乐。同时，我们也希望通过宣传口号，让幼儿明白自己有能力去保护地球和环境，并鼓励他们去发展自己的能力。

为了让活动更具欢乐气氛，我们将布置富有欢庆气氛的环境，为每个班级作好参加活动的准备。

活动分为两个部分，一是玩游戏，二是击鼓传花。通过玩游戏，我们希望让幼儿感受到"六一"儿童节的快乐，培养他们与小朋友合作交往的能力，并让他们体验到合作与交往的快乐。我们精心准备了贴鼻子游戏、抢椅子游戏、快乐呼拉圈游戏和看谁是投篮高手游戏等多个游戏项目，让幼儿积极参与。

而击鼓传花则是一个表演环节，我们希望通过击鼓传花的形式，让幼儿展示自己的才艺，并且在互相合作的过程中体验到快乐。

最后，在活动结束时，我们会评奖并分享快乐，还会准备各种小吃，让幼儿度过一个愉快的时光。

儿童节主题活动方案11

活动目标

1.体验运动的快乐和竞争的乐趣，让幼儿感受到运动的乐趣和比赛的激动。

2.培养规则意识和协作精神，通过参与各种游戏和活动，让幼儿学会遵守规则和与他人合作。

3.在与父母游戏中发展幼儿的动作技能，通过与父母一起参与运动，提高幼儿的动作技能和协调能力，同时增进亲子感情。

4.督促家长关注幼儿的体能发展，与幼儿一起培养对体育活动的兴趣，为幼儿的将来建立良好的运动习惯。

活动准备

1.制定活动程序表，明确每个环节的安排和时间。

2.准备各种运动器械，如单元筒、体操垫、体能环等，并布置好活动场地。

3.准备小奖品作为活动的奖励。

活动计划

1.主持人宣布活动开始，向参与的幼儿和家长介绍活动的目标和安排。

2.各班幼儿及家长入场，开始活动。

3.园长、教师或家长代表发表讲话，鼓励幼儿和家长积极参与活动，并强调活动的目标和意义。

4.小班会操表演，让幼儿展示他们学到的会操动作，同时展示给家长们。

5.小班亲子游戏展示，介绍几个亲子游戏的玩法和规则。

(1)游戏：大脚和小脚

材料准备：单元筒2个、体操垫2套。

游戏方法：全体幼儿和家长分成人数相等的两组，一个家长领一个幼儿，两组各站在单元筒的起点处。家长、幼儿脱掉鞋子，幼儿双脚分别站在家长的双脚上，面对面站好，家长握住幼儿的双臂。游戏开始，家长握住幼儿的双臂迈开双脚迅速向前走，幼儿要在家长脚上站稳并配合家长的动作一起向前走。到达终点后，第二组方可出发，依次进行。哪个组先全部走到终点即获胜。

(2)游戏：抢阵地

材料准备：体能环8个;音乐。

游戏方法：家长和幼儿手拉手，在大圆上准备，听到音乐声后，沿着大圆走，听到音乐停止，家长抱起宝宝找到体能环站在中间。未抢到体能环者将被淘汰，抢到阵地者继续游戏，最后三对为胜利者。在游戏的过程中，家长与幼儿要手拉手;开始时必须走在大圆外，音乐声停止后才能找体能环;家长必须抱着幼儿找体能环。

(3)游戏：钻山洞

材料准备：钻爬筒2个、单元筒2个、体能环2个、投篮器1个、体操垫1套。

游戏方法：幼儿依次通过钻爬筒、体能环和单元筒组成的山洞、家长手脚着地撑起身体搭成的山洞，爬过体操垫，最后到投篮器里嬉戏。游戏可反复进行。也可以计时比赛看哪个幼儿最先到达投篮器。

(4)游戏：亲子传球

材料准备：橡塑球60个、体操垫2套、大龟背4个。

游戏方法：游戏开始前，幼儿与家长分别面对面在体操垫上横排坐好，之间距离2米，每个幼儿旁的大龟背里存放10个球，每个家长旁边放一个大龟背。游戏开始，幼儿将球推滚到家长那里，在规定时间内，接到球最多的家庭获胜。