(5)游戏:小袋鼠
材料准备:体操垫2套。
游戏方法:家长抱起幼儿,双手轻轻托住幼儿屁股,幼儿用双手勾住家长的脖子,双腿夹住家长的腰,家长学袋鼠向前做跳跃的动作,从起点到终点。游戏可反复进行。也可以计时进行比赛,看哪个家庭从起点到终点用时最少。
(附儿歌:袋鼠妈妈有个袋袋,袋袋里面装个乖乖,乖乖和妈妈相亲又相爱。)
(6)游戏:捉小鱼
材料准备:协力布道1套。
游戏方法:全体幼儿和家长分成人数相等的三组,三组同时游戏。游戏开始前,家长围着布道成一圈,拉住协力布道的边缘,举过头顶。游戏开始,家长按顺时针或者逆时针方向边念儿歌边慢跑,幼儿则在协力布道的下面,自由学小鱼游啊游,当儿歌说道“快快抓住”的时候,家长停住,蹲下身子的同时,将协力布道向下拉至地面上,幼儿则需尽快跑到协力布道外边去,不被扣在下面,否则就是那条被抓到的小鱼。游戏可反复进行。
(附儿歌:许多小鱼游来了,游来了,游来了,许多小鱼游来了,快快抓住。)
活动结束
1.颁发奖项,表彰在活动中表现出色的幼儿和家长。
2.亲子运动会正式结束,主持人进行小结,向参与活动的幼儿和家长表示感谢,并鼓励他们继续关注幼儿的体能发展和参与体育活动。
3.各班幼儿和家长离场,活动圆满结束。
儿童节主题活动方案12
一、设计意图及教材分析
我们人类只有一个可以升息的地球,然而这个地球正被人类制造出来的污染物所威胁着。所以我们应该保护地球。全球资源日益减少,环境保护也日显紧迫,保护生态环境是我们每个人义不容辞的责任和义务。
水,在幼儿生活中随处可触,但幼儿对水的认识也只是停留在表面,很少有幼儿进一步去理解水和人们的生活是息息相关的。因此,对“水”的深层次的探究已是一个迫不及待的工作了。故而,我为大班幼儿设计了一堂社会环保课——《保护水资源》。
二、活动目标:
本次活动制订的目标。幼儿教育的任何一个目标都应该为幼儿的终生发展作准备,社会教育也不例外。根据幼儿的发展水平、经验、和需要我设计了以下几个目标,分别对幼儿知识、情感、能力方面进行积极的引导。
1、知道水是人类、动物的好朋友,了解珍惜水资源的好处,初步产生环保意识。
2、迁移生活经验,增强幼儿珍惜水资源的意识。
3、通过看看、说说、听听发展幼儿语言表达能力、判断能力。
4、鼓励幼儿参与植树造林活动,培养他们的环保意识和责任感。
我把活动目标一做为本次活动的重点和难点。
三、活动准备:
本次活动为了能让每个幼儿都能运用多种感官、多种方式提供条件,我为活动作了以下准备。
1、2杯水和多媒体课件;
2、多张污染水资源和原始生态环境的图片;
3、知识准备:和家长一起寻找关于“植树造林”的资料。
四、说教学法:
主要应用以下教学法:
一、情景体验法:运用了多媒体课件,让幼儿从反面深刻地体验到环境污染的危害性。
二、引导教法:教师在带领幼儿看完多媒体课件后,给幼儿讲述黑猫警长查办笨笨熊工厂污染环境的故事。增强幼儿对保护环境的意识。
三、对比法:教师可以拿出一杯清水和一杯污染的水给幼儿做比较,并引导幼儿说出它们的区别和危害。
四、实践活动:鼓励幼儿参与植树造林活动,让他们亲自动手保护环境。
通过以上的教学方法,可以帮助幼儿更好地理解水的重要性,培养他们的环保意识和责任感。
儿童节主题活动方案13
一、活动目的:
随着一年一度的“六一”国际儿童节的临近,我们即将迎来一个特殊的节日。为了丰富校园文化生活,庆祝少先队员自己的节日,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,我们决定举办一次有意义的六一儿童节活动。我们希望每一个学生能够在活动中快乐地度过儿童节,并在活动中获得一定的能力,健康、和谐地发展。
二、活动主题:
我们的活动主题是文明、健康、团结、协作。