1、通过本次活动，我们期望能够培养和激发幼儿的运动兴趣，让幼儿在浓厚的健身氛围中自觉地参与体育活动。

2、我们希望幼儿能够在活动中掌握基本的运动技能和方法，促进他们的体、智、德、美全面发展。

3、我们期待通过本次活动，能够培养幼儿精神饱满富有朝气，团结协作的精神。

活动准备：

1、活动器械(废旧报纸制作的旋转魔棒)每人一件。

2、音乐：行走—节奏乐“打猎”;队形变化—墨西哥圆舞曲“草帽舞”;器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戏";互动游戏—幼儿整合课程“火车过山洞";放松运动—歌曲“亲亲美人鱼";活动结束—快乐拍拍手“拉特斯基进行曲”。

活动过程：

一、练习行走，变换队形。

1、幼儿站成四路纵队随音乐“打猎”进行队列练习，由四路纵队接龙变成正方形进行行走练习。

2、音乐“草帽舞”变换十字路队形，随音乐节奏的快慢变换四个圆圈。

二、器械操：旋转魔棒。

1、幼儿随音乐“打猎”还原成四路纵队，接龙去拿活动器械。

2、幼儿随音乐“地毯上的游戏”做旋转魔棒操。

三、互动游戏。

1、幼儿随音乐“火车过山洞”用旋转魔棒两组合作搭山洞，另两组幼儿玩“钻山洞”游戏。

2、游戏进行两遍，幼儿互换角色。

3、幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上，玩“跳格子”游戏。

4、幼儿随音乐“打猎”还原四路纵队，按接龙游戏将魔棒整齐摆放，变成大圆圈进行“我拍拍，你追追”游戏。

四、幼儿随音乐“亲亲美人鱼”做形体放松舞蹈。

五、集体互动：拉特斯基进行曲。

1、幼儿两人为一组随音乐做柏手律动。

2、幼儿互动变换位子。

3、幼儿随音乐的强弱，进行动作表演。

五、活动结束：幼儿随音乐“打猎”进行接龙行走退场。

活动反思：

此项活动全过程22分钟，孩子们能以饱满的热情和积极的态度投身到整个活动中去。活动的开展促进了我班幼儿团结、友爱、互相合作的能力，整个活动流程和谐、有序、愉悦。孩子们在活动中注意力集中，精力充沛，互动游戏，交流感情。此活动内容丰富多彩，通过游戏拉近了师幼之间的距离，使幼儿的积极性得以充分调动起来，孩子们快乐安全地度过了22分钟的户外课间活动。活动的成功是喜悦的，但也存在着需要进一步改进的地方，如：活动器械—旋转魔棒使用率不高，应在游戏中让孩子们自己去探索发现它的多样性玩法。幼儿互动游戏—应让幼儿充分自由地选择其他器械进行游戏。放松的调整—应将“亲亲美人鱼”活动环节调整到活动最后，让幼儿随着优美、舒缓的音乐做放松运动，最后活动自然结束。

户外素质拓展活动主题10

一、活动背景：我们选择了适合自己发展的方向，设定了自己的奋斗目标，然后勇敢地迈出一步，坚定地迈出每一步。最近，校园内外许多组织正在试行类似的活动，并取得了显著的成果。我们的班级将与同时开展类似活动的_级历史班的前辈们进行交流，实现互帮互助和资源共享，同时还可以在学院内争取到强大的支持。

二、活动目的：增强体质，增进友谊，提高团结意识。

三、活动时间：每周四下午2:00-3:40（即第五、六节课）。

四、活动地点：（主要在）三期篮球场。

五、活动形式：

1。由班级委员会征集一些游戏节目供大家娱乐。

2。活动遵循自愿原则，班级同学们可以根据自己的具体情况选择参加。

3。根据每位同学的体育课专项，自带“装备”，分块练习。

4。按照每个同学的兴趣爱好由该项目“专业人员”带动进行。（例如，聊天小组，篮球小组等）。

六、可行性分析：班级内绝大多数同学支持，群众基础较为牢固；活动所需经费较少，活动对学习暂无不利影响；活动本身具有很大的好处和实践价值。

七、具体流程：填写体育专业调查表→体育部根据调查表进行简单的安排→征集活动所需工具→筹备物资（一些常用的药物）→媒体（如qq群、校内网、班级博客等）每周通讯说个性活动→活动进行→宣传部负责征集编写稿件，跟踪报道每次活动信息，并做好对内对外宣传工作→秘书部整理材料存档。

八、注意事项：

1。活动的进行可以根据天气状况或某些重要的群众性活动取消，绝不能耽误大学的主旋律。