1、按照相对自愿的原则分组，并向组织者提交分组名单及组长人选。建议每组由x—x人组成。

2、以小组竞技为主，突出团队协作，增强团队凝聚力。

3、各组长为集体游戏的组织者，也是团队的协调者和领导者。

4、选出一男一女作为本次活动的主持人，负责活动的顺利进行、行走中的组织者、游戏活动中的主持人以及会餐时的发言人。主持人在活动前需要做好各个环节的准备，如出现矛盾时，应与各组组长协商解决，以最快的速度达成共识。

5、在活动结束后，我们将为大家准备一份组织结构图，以便于大家更好地了解活动的情况。

七、活动内容安排

以下是我们为大家安排的活动内容：

（一）活动主题：

1、通过参与本次活动的表演，那些平时不太活跃的同学可以借此机会展示自己的才艺，为大家带来欢声笑语。

2、让同学们在游戏中互相学习、互相帮助，提高团队协作能力。

（二）活动内容：

1、主题表演：

在活动开始时，我们将安排一些表演节目，让同学们在游戏中展示自己的才艺。

2、团队竞技：

我们将组织一些团队竞技游戏，如踩报纸、缩小包围圈、第六感等，以提高同学们的团队协作能力和沟通能力。

3、环保行动：

在活动结束时，我们将组织一次环保行动，让同学们在公园捡拾垃圾，以此来提高大家的环保意识。

通过本次活动的参与，我们希望同学们能够有所收获，同时也希望大家能够通过本次活动增进彼此之间的感情。

户外拓展活动方案模版4

活动目标

1、通过走、跑、平衡、钻、爬等基本动作的练习，提高幼儿的身体协调性和运动能力；

2、培养幼儿积极探索解决问题的能力，鼓励他们勇于尝试和创新；

3、通过团队合作游戏，培养幼儿的协作精神和克服困难的能力。

活动准备

1、教师准备：易拉罐若干，椅子六把，桌子两张，报纸棍等。

2、 幼儿准备：熟悉并掌握歌曲《去郊游》的旋律，能够跟随音乐唱歌，并且对歌词和音乐有深入的理解和欣赏。

活动指导

一、热身活动：

请幼儿们一起合唱歌曲《去郊游》，边唱边做动作，以做好热身运动。

二、创设情境：

在场地上划分五个区域，分别为：穿树林（易拉罐）、走木桩（易拉罐）、过小桥（椅子）、钻山洞（桌子）和“公园”（由六名幼儿手举报纸棍围成）。游戏开始后，每名幼儿必须走过四个区域（可以相互帮助），最后来到“公园”，成功到达后，学小兔子跳回到起点。

三、游戏：“比比谁先回家”

游戏规则：将幼儿分成四队，每队9人，听从老师口令开始。每队的第_个小朋友开始跑，通过五个区域，分别为：穿树林（易拉罐）、走木桩（易拉罐）、过小桥（椅子）、钻山洞（桌子）和“公园”（由六名幼儿手举报纸棍围成），然后返回起点。每队的第_个小朋友开始跑，以此类推，直到最后一个小朋友归队，哪队先跑完，哪队为胜。

四、放松活动：

请幼儿们一起合唱歌曲《去郊游》，边唱歌曲边踏步走回教室。

注意事项

在游戏中要注意安全，要有自我保护意识。

户外拓展活动方案模版5

活动策划与筹备

一、一次性台布的数量